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针对高职高专学生特点和大学英语课堂开展的合作学习现状,分析高职高专大学英语课堂合作学习的效果,并探讨总结有效的合作学习策略,以促进大学英语教学,提高大学英语课堂的学习效率,确立学生的主体地位,培养学生的合作意识和技能。
浅析高职高专大学英语课堂开展合作学习之效果
【摘 要】
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针对高职高专学生特点和大学英语课堂开展的合作学习现状,分析高职高专大学英语课堂合作学习的效果,并探讨总结有效的合作学习策略,以促进大学英语教学,提高大学英语课堂的学
【机 构】
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无锡科技职业学院外语系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年34期
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