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本文首先阐述了思维、思维品质及数学解题的含义,然后通过两个教学实例,揭示一题多解在促进思维发展方面的具体做法,为进行类似教学提供示范,并进行教学反思.
借助一题多解 促进思维发展
【摘 要】
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本文首先阐述了思维、思维品质及数学解题的含义,然后通过两个教学实例,揭示一题多解在促进思维发展方面的具体做法,为进行类似教学提供示范,并进行教学反思.
【机 构】
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安徽省六安第一中学
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2018年07期
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