论文部分内容阅读
阅读是小学语文教学的重要内容之一,不仅可以提高学生语文素养和阅读能力,更重要的是能让学生深入文本,增强学生的情感体验,让学生进一步了解阅读的价值。因此,在小学语文阅读教学中,教师要积极创新教学方法,深化学生在阅读教学中的情感体验。文章从激发阅读兴趣、创设阅读情境、指导朗读技巧等方面,对小学阅读教学中深化学生情感体验进行了探究。