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问题解决是数学的核心问题,强调问题解决是数学课程改革的趋势之一。培养学生在情境中提出问题、分析问题、解决问题的能力,是数学教育的重要目标;综合运用画图、制表、列方程、找规律、逆向思维等一般策略以及观察与实验、分析与综合、特殊与一般、归纳与演绎等思维策略是有效实现小学数学问题解决的重要保障。