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小学英语从四年级上册开始在每单元的AB都增加了Read and write部分。老师们对这一部分在认识上往往会出现一些偏差，有的老师把这部分的课上成对话教学课，一句句讲解，然后朗读，最后分角色表演；有的老师就把它当成一篇泛读材料，让学生读读就完事了，其结果就是没有达到教材本身所设计的意图，当然也就培养不了学生阅读的能力和习惯。