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自2016年教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》后,有关研学旅行的研究如雨后春笋般涌现,但目前专门对高中地理研学旅行教学设计的研究鲜有涉及.本文阐述了高中地理研学旅行教学的含义和不同于传统课堂教学的特点,并通过案例对研学旅行教学设计的基本环节和注意问题进行了探讨.
基于地理实践力的高中地理研学旅行教学设计探析
【摘 要】
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自2016年教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》后,有关研学旅行的研究如雨后春笋般涌现,但目前专门对高中地理研学旅行教学设计的研究鲜有涉及.本文阐述了高中地理研学旅行教学的含义和不同于传统课堂教学的特点,并通过案例对研学旅行教学设计的基本环节和注意问题进行了探讨.
【机 构】
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佛山市顺德区教育发展中心, 广东 佛山 528300;佛山市顺德区第一中学, 广东 佛山 528300;广东顺德德胜学校, 广东 佛山 528300
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2021年19期
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