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随着科学技术的迅速发展,传统的制造业已发生了显著的变化,高职院校作为生产一线技术人才的培养基地,应及时合理地调整教学计划,快速高效地为现代社会培养出高质量的技术人才.文章从数控加工技术模块化教学的三个类别,分别介绍其内涵,并且从不同方面探讨了提高数控教学效果的方法.
数控加工技术的模块化教学探讨
【摘 要】
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随着科学技术的迅速发展,传统的制造业已发生了显著的变化,高职院校作为生产一线技术人才的培养基地,应及时合理地调整教学计划,快速高效地为现代社会培养出高质量的技术人才
【机 构】
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南京交通职业技术学院机电工程系,南京农业大学工学院
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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