【摘 要】
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在小学阶段,学生学习的数学知识较为基础,而初中数学知识难度较大,这也使得很多学生在小升初时存在着数学衔接问题.学生从小学进入初中阶段时,难以适应初中数学的教学节奏,小
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在小学阶段,学生学习的数学知识较为基础,而初中数学知识难度较大,这也使得很多学生在小升初时存在着数学衔接问题.学生从小学进入初中阶段时,难以适应初中数学的教学节奏,小学时的数学学习较为轻松,刚进入初中时,学生难免会感觉在数学学习较为吃力.这就要求老师要做好小学和初中的教学衔接工作,小学老师要帮助学生打好数学学习基础,初中老师也要关注学生在数学学习过程中存在的问题.接下来本文在研究过程中,就对小学数学与初中数学教学衔接存在的问题进行分析,并提出了相应的解决措施.
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