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基础教育阶段课程中的科学探究就是学生积极主动地获取科学知识、领悟科学研究方法而进行的各种实践活动.它涉及到提出问题、猜想与假设、制定计划、进行试验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素.
为促进实验教学和科学探究活动的开展服务--写在《实验教学与仪器》创刊二十周年之际
【摘 要】
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基础教育阶段课程中的科学探究就是学生积极主动地获取科学知识、领悟科学研究方法而进行的各种实践活动.它涉及到提出问题、猜想与假设、制定计划、进行试验、收集证据、解
【机 构】
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教育部基础教育课程教材发展中心
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2004年期
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