论文部分内容阅读
科学构建高水平专业(群)评价体系有利于健全动态调整、自我完善的专业群建设发展机制。结合《国家职业教育改革实施方案》文件要求,参考、融合了高职院校状态数据、"双高计划"申报书、高等职业教育质量年度报告中的权威指标,编制了高水平专业群评价表,对专业群科学设置、建设、评价与改进有参考意义。
“双高计划”背景下高职院校高水平专业群评价指标研究
【摘 要】
：
科学构建高水平专业(群)评价体系有利于健全动态调整、自我完善的专业群建设发展机制。结合《国家职业教育改革实施方案》文件要求,参考、融合了高职院校状态数据、"双高计划
【机 构】
：
江苏农牧科技职业学院
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
：
2020年36期
【基金项目】
：
2018年江苏农牧科技职业学院教育教学研究立项课题:“三全”“三共”质量治理视域下农业高职院校校本人才培养状态数据的采集与应用研究(JYYJ201802),2018年江苏省教育信息化研究资助课题:大数据支持的高职精准教学模式研究(No.20180016),2020年江苏农牧科技职业学院教育教学研究立项课题:“双高计划”背景下高职院校校本人才培养工作状态数据研究(JYYB202019)
其他文献
当前,我们应以立德树人为根本使命,全面推进高等教育内涵式发展,高等教育是我国教育事业的高端以及龙头,作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,在我国从教育大国迈
公共必修课程比重过高使得大学难以降低课程总学时,也使得学生缺乏学习选择权,失去学习主体性,影响了新课程观的实施。要克服这种制度困境,一要进一步扩大高校的课程设置自主
在素质教育环境之下,如何满足学生精神需求,并进一步开展精神教育成为了众多研究者不断探索的话题。由此,许多高校也都开设了有关心理学方面的课程内容和科目,但是由于开设时
为推动信息技术与教育教学深度融合,高校积极参与慕课的建设与推广。本文对在校大学生的慕课学习意愿进行调查,运用UTAUT模型分析影响学习意愿及学习行为的关键因素。结果显
文章通过问卷调查法,以许昌学院17级会计和财管两个专业为研究对象,通过"审计学"课程实践,对个人认知、课堂实施效果及对教师评价等信息行为进行了调查和分析,揭示了学生视角
线上汉语教学平台依靠现代网络技术、教育技术打破了传统汉语教学方式在空间上、时间上的限制,提高了教学规模和教学效率,促进了汉语国际教育和中国文化走向世界。本文对三大
本文概述英国口腔护理职业发展和教育现状,分析当前国内口腔护理职业发展情况和高职口腔专业护理教育现状和问题。为深度对接产业需求,借助口腔护理专业中外合作办学项目平台
面对新工科发展的趋势和新工科对人才培养的要求,本文对本校大学物理实验教学中存在的问题进行了分析,从教学方法、教学模式,实验内容、考核方式等方面对教学改革进行了讨论