【摘 要】
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新课程要求教师应该成为课程的设计者,开发者。教师引导学生跳出教材的局限,寻得教材内容与现实生活的对接。从而激发教材的生命活力,让学生乐学其中。本文以粤教版高中语文
【机 构】
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广州市番禺区石北中学,511431
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新课程要求教师应该成为课程的设计者,开发者。教师引导学生跳出教材的局限,寻得教材内容与现实生活的对接。从而激发教材的生命活力,让学生乐学其中。本文以粤教版高中语文必修四小说单元的《阿Q正传》(节选)为例浅谈在新课程改革的背景下课程资源的开发与利用为教学带来的指导。本课通过让学生对“精神胜利法”与“乐观”的辩析来理解“精神胜利法”的本质从而进一步理解小说中阿Q的人物形象,加深对鲁迅作品精神实质的内在体认。同时也通过对“精神胜利法”与“乐观“的辩证认识帮助同学们形成正确的人生观,价值观。
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