【摘 要】
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首先,对新课改背景下高中化学教学存在的问题进行了论述,指出目前高中化学教学存在着未能形成平等融洽的师生关系以及学生的实践能力较差的严重问题,给化学教学质量的提高带
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首先,对新课改背景下高中化学教学存在的问题进行了论述,指出目前高中化学教学存在着未能形成平等融洽的师生关系以及学生的实践能力较差的严重问题,给化学教学质量的提高带来了阻碍;接下来,又对实现高中化学教学改革的突破点加以说明,包括新课改要求涉猎更多的教学资源及不能忽视教学中环保意识的培养两个方面。
First of all, it discusses the existing problems of high school chemistry teaching in the context of new curriculum reform. It points out that there are serious problems in high school chemistry teaching, such as the failure to form an equal and harmonious relationship between teachers and students, and poor students’ practical abilities. Then it introduces the breakthrough point in the reform of chemistry teaching in senior high school, including two aspects: the new curriculum reform requires more teaching resources and can not ignore the cultivation of environmental awareness in teaching.
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