短跑中放松能力的作用及训练研究

来源 :新课程研究(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:g10703107
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提高快速跑中的放松能力,是增大肌肉力量、提高动作协调性、改进技术、取得好成绩的重要因素之一。本文从运动生物力学、运动生理学不同角度说明放松能力对提高短跑成绩的理论依据以及放松能力的简单训练方法。
其他文献
本文介绍了在 IBM—PC 及其兼容机配置下实现的汉化通用电路分析软件包 CCAP—PC 研制中所采用的汉字控制命令菜单、模块化总控结构、汉字信息提示和 CCDOS 下分析结果高分辨
阅读,就是通过看并领会其内容。数学阅读是指在数学学科内组织学生阅读课本、培养学生阅读能力、学会学习的教学。课堂教学本身需要阅读,比如有一个学生每次测验时,做计算题总是
一、填空题(每题5分,共14题,共70分)1.计算:sin 210°的值为.2.已知角a的终边经过点P(x,-6),且tan a=-3/5,则x的值为______。3.已知cos θtan θ〈0,则角θ是第象限角.4.函数y=3-2sin x的
期刊
随着新课程的实施,合作学习已经成为一种重要的学习方式。但在教学实践中,我们往往缺乏对合作学习精神实质的正确把握,影响有效学习。在此提出几点实施策略,和同仁共同探讨。
晋中市政务大厅党总支始建于2005年3月份,党总支组建以来,认真实践“三个代表”重要思想,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,坚持科学发展观,不断改进工作作风,提高工作效率,
中学生喜欢想象,这符合青少年的心理特点。想象和幻想发展下去就是创造。所以,教师在语文课上应该积极地千方百计地创设宽松愉悦的氛围,大胆鼓励学生发挥想象能力,为学生创造
在新课程改革实践中,语文作为基础学科,更应该更新教学观念,改进教学过程,探求新的教学方法,努力地开发学生的潜能,多渠道地培养学生的创新能力。
本文用非标准分析方法讨论了常微分方程奇异摄动理论中一类边值问题,同时并给出了含双小参数方程存在跳跃点的条件。
(一)培养实践创新能力的意义1.数学自身发展的需要。数学社会化、社会数学化的格局正在形成,社会也呼唤学生实践能力、创新能力的提高,掌握好这一技术、工具、语言,能更好地服务于
人文精神是整个人类文化所体现的最根本的精神,是整个人类文化生活的内在灵魂。以崇高理想为核心,以人本身的发展为终极目的。人文精神在人全面发展的素质结构中占据着核心地位