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在新时代背景下,我国的教育事业形势愈加严峻,这给班级管理带来了更大的挑战.班级作为学生学习的重要场所,其管理工作的好坏直接影响到学生课堂学习效率、身心的发展,甚至影响到学校的教学质量.为了提高教育效果,贯彻落实“立德树人”的根本任务,身为学校教育教学工作者,必须做好家校沟通,增强德育教育的连贯性.