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当前，建构主义教学模式已经成为学校教学模式的一种发展趋势，在建构主义的教学模式指导下，我校开展了“创设、引入、自主、协作、评价”初中体育课堂教学，这种教学模式对于改善当前体育教学方法，充实体育课堂教学模式取得了较好的效果，具体做法如下：
“创设引入、自主协作”体育课堂教学浅谈
【摘 要】
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当前，建构主义教学模式已经成为学校教学模式的一种发展趋势，在建构主义的教学模式指导下，我校开展了“创设、引入、自主、协作、评价”初中体育课堂教学，这种教学模式对于改善当
【机 构】
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南康市第五中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年27期
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