我是出生在一个小山村里的70后，母亲独自一人把我养大，她没有读过书，却坚持要我考师范学校，在那个缺乏知识的年代母亲就成了我的启蒙老师，她说的最多的话就是得好好念书，才会比妈有文化，有了文化才会有出息，不用再种地了。我在近20年的教育生涯里也是这么教育孩子们的，这也算是教育观念的传承吧！随着时代的发展和社会的进步，我的教育理念在不断的变化，但是无论怎么变，那份对教育的执着，对学生的喜爱和关注仍是痴心不改，孩子的世界里一定要有我，我的世界里也离不开孩子，我和教育有许多看起来不起眼的故事，即使事情是那样的平凡简单却也是我内心深处美好的回忆，也是作为人民教师的一种感动。
　　记得我刚毕业接班那年就遇上了海涛这个”笨小孩”，他干活很有眼力见，待人热情，也很孝顺，性格温和，各方面都不错，唯独厌学厉害，经常是上课发呆，下课发愣，对待学习很尽心就是学不会，父母几乎就是要放弃的态度摆出来，苦口婆心的劝告对他而言已经苍白无力，智商上的缺陷让小涛失去了学习热情，对待父母和老师的批评他也早已习以为常，父母也就听之任之，不再为难他了。我接班的时候他上五年级了，也学会了一些对付老师的小手段，经常用作业落家，忘记带作业本的借口搪塞我，我明知道他是在撒谎也不忙着揭穿，每天中午都会陪他一起补作业，我带的午饭虽然没有什么好菜也和他一起分享，有的时候还会给他开个小灶，买块面包，加点辣条。就这样不知不觉地他在进步，也能跟住同学们学习的脚步了。就这样小学毕业了他也没考学就下地干农活了，后来自己在我们新立村开了家商店，日子过得也很不错，当他结婚的时候特意给我发了请柬，在酒席上他特意来敬酒，不好意思地说：“老师，我还记得您天天留我写作业，您那时候买的面包味道真好吃，，您那么点工资还搭在我这么笨的学生身上，多傻啊！”我很开心也很感动，我的学生不记得我的批评，只记得我当年的关怀与鼓励，我的小小的付出被深深烙印在学生的心中，这就是爱的教育的力量啊！当他女儿江妞5岁的时候海涛得了白血病，可怕的病魔让我突然失去了这么可爱的学生，心如刀绞，他那可爱的小白脸蛋，憨厚的微笑也总是浮现在我的脑海中，以后路过他家我便会去坐坐，给他的女儿买点小玩具，给自己留点念想，不觉间他的孩子也上学啦，我看见江妞就想起了她爸爸，学校的老师们都像我一样把她当成自己的孩子一样，让我和海涛的这段师生情谊更加深厚了。后来的几年里我调动了工作，离开了老家，渐渐和他家失去了联系，去年冬天一个陌生的电话打来，听到了沧桑的声音：“刘老师，我是海涛爸，好不容易才找到您，今年家里养了土鸡，最大的一只我给您送来了，别嫌弃，这么多年您对孩子们的好，我心里有数。我是坐村长的车来的，马上回去，我在梅河大桥等您。”我泪如雨下，多年过去我的家长还是这样的纯朴，还是这样的重情重义。我觉得我与他们似乎早已变成了亲人，今年海涛妹妹江霞的儿子也生病了，家里特别困难，在她发朋友圈的时候我了解了这个情况，我立刻在他哥哥那届的同学群和手牵手爱心团队里发出了捐助倡议，她也得到了不少帮助，解了燃眉之急。我与涛的故事让自己觉得师生情绝对不仅仅是教书育人，更是一种可以延伸的爱，一种值得珍惜的情。
　　我现在班级的学生家庭背景复杂，留守的很多，失去父亲的有三个了，看着那几个不幸的小家伙也对他们格外关注，因为他们几个性格不同就得用不同的方式去鼓励他们战胜自卑，个性倔强的小费得给她时间，慢慢渗透，通过各种活动表现培养她的自信心，从孤僻自傲到自豪表达也经历了一段困难的历程，看到她乐观向上的积极心态我也倍感欣慰；性格内向，学习薄弱的小强必须要多关心，多鼓励，多和他谈心，通过赞赏让他对生活充满信心，也愿意走进教室，愿意和同学一起玩耍，一起探索知识的奥秘，尽管成绩不理想也再一直努力，他也有自己的理想，要做一个很懂事，很感恩的人，这还不够吗；对于失去父亲的小冉就得多花点心思，她来来回回地转学，基础落得多，也经历太多的变迁，人也变得玩世不恭，不太会感动了，作为班主任很为她着急，我得多和她妈妈沟通，让她和我一起配合教育孩子，让她充分感受到集体的温暖，让她在失去親人的同时得到更多的关爱，能学会体谅别人，在学习生活中发挥互助小组的作用，让性格开朗的组员们经常和她聊天，玩耍，学习，使她走出心理阴影，变得阳光快乐。运动会的时候她会主动帮我扫垃圾，取东西了，还让我多穿件衣服，这孩子变得更会关心人了，我们的爱有回应，我的教育方法有效果了，我得心里比吃了蜜还甜。这就是教育的力量，它会把人变得更有人性，更有情怀。最值得庆幸的是我和他们的家人都成了无话不谈的好朋友，在对孩子的教育问题上都达成了一致，小费的奶奶退休前也是老师，对孩子的学习要求过分严厉，生活能力上又不太注意教育，我和她沟通了一番，她也反思了自己，经常让孩子多参加一些自立自强的活动，让她发展得更全面更完美。小费的奶奶生病了，我就鼓励小费在家里多帮奶奶做点事，她也很乖，仿佛长大了不少，听到奶奶对她的夸奖，我感觉仿佛在夸奖自己一样。爱会让教育升华，这种升华的力量会让这个社会变得更美好，会让自己觉得教育更有意义。
　　我相信每一个班主任的教育故事都有很多，故事里的人和事不重要，重要的是我们教育人能否将这些故事延续到永远。在每一个故事里都浸透了每一个充满爱心的教育工作者的汗水和泪水。我坚信我们每一个班主任都会用无私的爱去唤醒更多需要温暖的心灵，我们的爱心也会浇灌出更多祖国未来的参天大树，我们的国家也会因此而变得更加繁荣富强，我们能为家乡的教育事业做出一点小小的贡献，想到这里我们便会眉开眼笑，在我们心里，中国梦就是这样实现的。爱的教育会让梦想成真！
　　（作者单位：吉林省梅河口市第三中学）