【摘 要】
：
本报讯 为了深入推进红色文化进校园活动，拓展“礼智少年”和“三好学生”的视野，增长学生见识，营造学校积极向上的德育氛围，近日，南通市如东县岔河镇古坝小学在关心下一代委员会的关心下，组织了“重走长征路，再树报国志”——荷园农庄·如皋红十四军纪念馆研学旅行一日活动。 上午，学生们身着军装在素质拓展基地里，开展穿越封锁线、巧渡金沙江、六盘山遭遇战、自力更生做午餐等活動。学生们通过亲身实践体验到了战火纷
论文部分内容阅读
本报讯 为了深入推进红色文化进校园活动，拓展“礼智少年”和“三好学生”的视野，增长学生见识，营造学校积极向上的德育氛围，近日，南通市如东县岔河镇古坝小学在关心下一代委员会的关心下，组织了“重走长征路，再树报国志”——荷园农庄·如皋红十四军纪念馆研学旅行一日活动。
上午，学生们身着军装在素质拓展基地里，开展穿越封锁线、巧渡金沙江、六盘山遭遇战、自力更生做午餐等活動。学生们通过亲身实践体验到了战火纷飞的年代，红军战士们为了和平事业，为了我们的幸福生活，不畏艰难、前赴后继地奋战在最前线的场景。这既是胆量与勇气的考验，也是“小红军们”不怕吃苦、一往无前的意志展现。下午，学生们参观了如皋红十四军纪念馆，品读了《七律·长征》等红军诗词，学生们庄严缅怀了英勇牺牲的革命烈士。
通过本次研学旅行实践活动，学生们不仅锻炼了勇敢坚强的意志品格，而且接受了红色革命精神的洗礼。太平总是烈士定，从无烈士享太平！这次活动让学生们深刻地感受到幸福生活来之不易，激发了大家努力学习报效祖国的志向。学生们在这个春天里，一起大步迈开“长征”步伐，继承革命传统，创造美好未来！
其他文献
刚接任徐州市铜山区黄集实验小学（以下简称黄集实小）校长一职时，乔治国校长就问过我：你是市级名师吗？是学科带头人吗？我说我都不是。然后，他很严肃地对我说：你可以不是市级名师，也可以不是学科带头人，但从现在起，你必须是一个能够引领黄集实小师生发展的优秀引路人。 乔校长的话让我陷入沉思：校长，可以没有众多头衔桂冠，但一定要拥有卓越的引领团队发展的才干，否则，就对不起“校长”这个称呼。大家都认为，校长就
本报讯 为推进教育信息化建设，提高教师信息化应用能力，福建省宁德市寿宁县教育局日前举办了2019年教育信息化推进会暨信息化教学名师工作室研讨会。会议由寿宁县教育局信推办负责人赵春芳主持，县教育局党组成员、县政府教育督导室主任叶少健出席。 叶少健从重视教育信息化的发展、积极提升信息化教学基础环境、有效开展教育信息化应用三个方面进行了深入阐述。他要求全县各级各类学校要正视当前不足，补齐短板，扎实推进
长期以来，人们只重视书本知识的教学，而忽视了听说能力的训练，小学生中普遍存在口头语言与书面语言发展不和谐的问题。在课堂上，学生不愿说，不会说，无话说。因而，重视学生口语训练，有利于提高学生的整体素质。《语文课程标准》就明确指出：“口語交际能力是现代公民的必备能力。应该培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。” 一、摆正师生关系，激发主体意识 我们要转变观念，摆正
2018年9月10日召开的全国教育大会传递出许多重要的信息，开启了新时代中国教育的新序幕。习近平总书记提出教育改革的“九个坚持”，为我国教育事业发展提供了基本原则。我对其中的“坚持扎根中国大地办教育”感悟尤深。 一、这一坚持，坚持的是教育的辩证唯物主义 中国教育要符合中国教育发展的规律，脱离中国实际来办中国教育，只会适得其反。中国教育历史悠久，曾经辉煌，而在近代却陷入低谷。现在的中国教育仍然处
本报讯 为探讨小学英语分级阅读指导的有效途径和实施策略，展示区域课题研究的过程性成果，近日，由镇江市京口区教师发展中心主办，镇江市实验小学承办的小学英语“微课堂”分级导读活动在市级平台顺利举行。全市约150位英语教师代表济济一堂，共赴盛会。 张洁、左莉莉、凌燕、夏蓓四位教师进行英语“微课堂”导读展示活动。他们依据《中国中小学生英语分级阅读标准》，从不同视角确定了20分钟课堂导读的目标和内容，引领
科学是小学阶段的一门重点学科，对小学生各项能力的培养起着重要作用。陶行知说过：“我们提倡科学，就是要提倡玩把戏，提倡玩科学的把戏。科学的小孩子是从玩科学的把戏中产生出来的。”小学生天性爱玩，游戏是他们最感兴趣的活动。游戏在小学科学教学中的应用改变了传统的学习方式，让科学学科变得更加生动有趣。 一、小学科学教学现状分析 从小培养小学生热爱科学的思想，锻炼他们的科学意识和思维能力，对他们的后续发展
英国戏剧作家萧伯纳说过：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么，你和我仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那么，我们每人将各有两种思想。”美术新课程标准中明确了分享与展示的必要性，而我们的美术课堂展示环节往往流于形式，成为“鸡肋”一般的存在。我个人以为，在美术教学中，分享才是最终目的，作品展示则是分享和相互学习的必备过程。通过
小学时期是学生价值观的主要形成时期，教师在教学过程中应该正向培养学生的价值观。在小学课堂教学中，语文课外阅读有利于进一步培养学生的价值观与认知，分析小学语文课外阅读教学中实施价值观教育的方法，拥有十分重要的意义。在此基础上，本文紧贴这一中心，从问题与对策入手进行了深入的探討和研究，以供参考。 一、存在的相关问题 1.阅读文本比较过时 阅读文本一定要与时俱进。假如阅读文本太过陈旧，文字内容很容
在如今的体育课堂上，教师们都能积极地创新教学方法，努力遵循学生的年龄特点与认知规律，力求让中小学生的体育学习更具趣味性，从而能够有效地提升中小学体育课堂教学效益。那么，如何在中小学体育课堂上培养学生的体育学习兴趣呢？ 一、利用趣味性游戏，有效激发学生学习兴趣 有效的学习往往体现在学生的兴趣上面，学生有了积极的学习兴趣，预示着成功的课堂即将实现。当今的课堂已经不是教师直接传授知识的课堂，而是体现
著名教育家夏丏尊说过：“教育如没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”作为一名班主任，长期的实践告诉我：爱心是打开学生心灵之门的钥匙，是滋润学生的雨露阳光。 一、用爱的眼光去欣赏学生 教师要以欣赏者的眼光对待学生，要赏识学生的优点、长处和进步，而不要只看到他们的缺点。欣赏学生，就是要接受和信任他们，甚至连他们的缺点也包括在内。 我班