【摘 要】
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习惯塑造性格,性格决定命运,尤其是好习惯会让学生受益终生。习惯养成教育应是学校教育中一项常抓不懈的工作。如何在学科教学中渗透习惯养成教育应是每个教育工作者深思的问
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习惯塑造性格,性格决定命运,尤其是好习惯会让学生受益终生。习惯养成教育应是学校教育中一项常抓不懈的工作。如何在学科教学中渗透习惯养成教育应是每个教育工作者深思的问题。就语文学科而言,其兼工具性与人文性于一身,更应注重在教学之中通过多种有效的方式培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
Habits shape personality, personality determines fate, especially good habits will allow students to benefit for a lifetime. Habitual education should be a constant and untiring job in school education. How to infiltrate the habitual education in the teaching of disciplines should be a question for each educator. As far as the language discipline is concerned, it combines both instrumentality and humanism. It should also focus on cultivating students’ good habits and learning habits in various effective ways in teaching.
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