【摘 要】
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在传统的中职英语教学中,教师受应试教育影响较为严重,缺乏丰富的教学手段,而且过于注重学生的学习成果,忽视了对学生综合能力的培养,这就导致课堂教学氛围十分沉闷,学生缺乏
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在传统的中职英语教学中,教师受应试教育影响较为严重,缺乏丰富的教学手段,而且过于注重学生的学习成果,忽视了对学生综合能力的培养,这就导致课堂教学氛围十分沉闷,学生缺乏学习的兴趣。情境教学法的应用,能够为学生创设丰富的教学情境,带给学生一种身临其境的感觉,充分地发挥了学生的主观意识,锻炼了学生的实践应用能力,提高了课堂教学的效率,为学生今后的发展奠定了良好的基础。
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