【摘 要】
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现代教育手段十分丰富,既包括分层教学、探究教学等理念教学手段,也包括微课、混合式教学等技术教学手段,作为当前非常全新的一种教育方式,新的教育手段静安寺需要将学生放到主体的地位上,从而将学习的主动性全面的激发出来,并且将学生的实践能力提升,将学生的创新精神培养起来,从而使得学生能够了解其中的真理,借助讨论以及探究的方式来获得能力和知识,从而让学生变成综合素质较强的创新型人才。 由此,本文针对一系列新颖的现代教育手段和方法在语文教学当中的应用进行探索分析,提出一些教学策略,指导初中语文教学的开展。
【机 构】
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湖北省宜昌市长阳土家族自治县磨市镇中心学校
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现代教育手段十分丰富,既包括分层教学、探究教学等理念教学手段,也包括微课、混合式教学等技术教学手段,作为当前非常全新的一种教育方式,新的教育手段静安寺需要将学生放到主体的地位上,从而将学习的主动性全面的激发出来,并且将学生的实践能力提升,将学生的创新精神培养起来,从而使得学生能够了解其中的真理,借助讨论以及探究的方式来获得能力和知识,从而让学生变成综合素质较强的创新型人才。 由此,本文针对一系列新颖的现代教育手段和方法在语文教学当中的应用进行探索分析,提出一些教学策略,指导初中语文教学的开展。
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