【摘 要】
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摘要：本课是一堂阅读课，在阅读的过程中，采用思维导图进行扫读和找读等略读策略。在本文中，笔者以培养学生思维为目标，深入研究理论知识，解读文本。 关键词：阅读;思维导图;核心素养 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）09-0068 一、课例背景 阅读文章“Teenagers Earning Money”是桐乡市教研室为英语优质课评比所选取
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摘要：本课是一堂阅读课，在阅读的过程中，采用思维导图进行扫读和找读等略读策略。在本文中，笔者以培养学生思维为目标，深入研究理论知识，解读文本。
关键词：阅读;思维导图;核心素养
中图分类号：G632.0
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