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数学阅读是学生获得知识和发展思维的重要方法，是依照原有的数学知识能力，通过阅读数学的材料建立起数学的学习方法。分析数学阅读的意义，并提出培养小学生问谚能力的相关对策。
探析小学生数学阅读能力的培养
【摘 要】
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数学阅读是学生获得知识和发展思维的重要方法，是依照原有的数学知识能力，通过阅读数学的材料建立起数学的学习方法。分析数学阅读的意义，并提出培养小学生问谚能力的相关对策。
【机 构】
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甘肃省兰州市永登县龙泉寺镇世华小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年10期
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