【摘 要】
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有氧舞蹈是由八名运动员组成团队, 运用舞蹈方式完成健美操动作的集体成套.新周期成套动作必须包含4-8 个八拍街舞动作, 作为第二风格. 成套中可以包含技巧动作和 （或） 技巧动
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有氧舞蹈是由八名运动员组成团队, 运用舞蹈方式完成健美操动作的集体成套.新周期成套动作必须包含4-8 个八拍街舞动作, 作为第二风格. 成套中可以包含技巧动作和 （或） 技巧动作, 但无分值. 有氧舞蹈项目是 2012 年健美操世界锦标赛中的新增项目, 是丰富健美操竞赛内容并拓宽健美操项目的发展平台. 据分析认为, 有氧舞蹈作为正式比赛项目列入健美操各个大赛中, 使有氧舞蹈项目发展更具规范性.我国运动员在世界健美操锦标赛取得的多次优异成绩, 从而许多研究者对上几个周期的有氧舞蹈研究较多, 但对新周期有氧舞
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《和儿童一起学习：促进反思性教学的课程框架》是一本关注反思性幼儿园课程的书籍。本书由美国的德布·柯蒂斯(Deb Curtis)和玛吉·卡特(Margie Carter)合著，华东师范大学周欣等人翻译，2011年教育科学出版社出版。 全书可分为五部分。第一部分即第一章，重点介绍引发幼儿教师自我反思的课程应具备的教育理念和框架组织特点。教师要对工作充满好奇和疑问，成为“与儿童一起学习的研究者”，通过