群文阅读教学刍议

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  【摘
其他文献
摘要:初中阶段的学生正处于青春期,个人意识开始觉醒,对于家长或教师过多的干涉,很容易出现逆反的心理。用柔性的管理模式代替以往刚性的管理模式,以此拉近学生与教师的关系,在管理工作中得到学生的信赖和配合,提高班级管理的效率。本文针对柔性管理模式在初中班主任管理工作中的实施策略进行深入的论述。  关键词:班主任工作;柔性管理模式  一、柔性管理模式的概述及在初中班主任工作中的重要意义  柔性管理模式是相
艺术创作倘若失去了真诚,而以炫耀为出发点,只会让影片更加快速地失去生命力。  走进电影院看《第十一回》的动机,是因为它的片名和“章回体”形式。然而真正一看,就如书摊上买到了盗版书——用着中式传统的章回形式,作为装饰引起噱头,却连基本的字数要求都不能遵循,逼得强迫症观众以为自己花了正版的钱看了盗版的片子。  不过,这部影片的问题不在于盗版感,而在于缺乏真诚的“游戏感”。  《第十一回》充满了这种离奇
摘要:高一年级是学生由初中阶段的学习上升到高中的一个重要过渡期,同时也是学生学习生涯的一个重要转折点,是更加深入学习的起点。但是出于种种因素,很大一部分的高一学生在高一阶段的学习过程中都存在着不适应的状况。特别是在化学学科上,很多学生难以适应高中阶段的学习节奏,在学习的过程中出现了较大的障碍和困难,因而产生了畏难情绪,丧失了学习的自信,这都为高一阶段化学教学工作的顺利开展造成了较大的阻碍。所以,分
【摘要】随着普通高中思想政治课程标准(2017版)的出台,议题式教学的相关研究如火如茶,取得了非常大的成就,有力地促进了我国高中政治课堂的发展。然而,就我国目前的情况来看,在初中道德与法治的课堂,议题式教学的尝试是较少的。但是在作者看来,在初中道德与法治的课堂,开展议题式教学是有必要的。因此,作者借着本文来发表拙见,以期指正。  【关键词】议题式教学;道德与法治;实践探索  中图分类号:G633.
摘要:德育是小学教育的重要内容,在当前实施德育的应用方法中,将其与学科之间进行联系,相互渗透,有很好的效果。作者结合多年的小学教学经验,探讨农村数学教学中渗透德育的有效对策,以供参考。  关键词:农村小学;数学教学;德育;渗透对策  面向农村小学生开展的教育工作中,德育应与学科文化知识教学进行整合,潜移默化地发挥“润物细无声”的效果,才有助于德育的实施。小学数学是学生的必修课程,有着一定的逻辑性,
摘要:在开展高中教育教学的过程中,德育是针对学生进行素质教育的一种主要方式。因此,学校和教师应该结合高中生的德育水平、学习情况和心理特点来开展德育。另外,采用德育分层教育策略,既有利于提高德育质量,同时还能够提高学生的德育综合素质。基于此,本文重点分析了高中德育分层教育对策。  关键词:高中德育;分层教育;对策  立足于心理学和教育学原理可以看出,德育属于一个循序渐进的过程。另外,德育也不能一概而
【摘 要】本文简要阐述了生本课堂理念的内涵,分析了生本课堂理念下小学科学教学存在的问题,并分别从优化课前导入,调动学习兴趣、加强教学引导,引发深入思考以及革新教学评价,提高教学效果等方面,提出生本课堂理念下小学科学教学模式的应用策略。  【关键词】生本课堂理念;小学科学;科学教学;教学模式  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)26-0078
摘要:在幼儿园时期,是培养幼儿家乡归属感的关键阶段。因此幼儿园要依托乡土文化,对本土资源进行利用,通过对幼儿的教导,使他们产生家乡归属感,不仅符合幼儿园的发展,也促进了课程改革。通过对幼儿家乡归属感的培养,使幼儿感知家乡文化,了解家乡底蕴,促进身心健康发展。基于此,本文依据甘肃省白银市白银区的乡土文化,首先从依托乡土资源、依托家乡建筑、依托新旧资源、依托红色文化四个方面,分析了依托乡土文化,培养幼
【摘要】目前,中学生作文存在“没有细节”的流弊。笔者针对此情况开展有针对性的教学,可操作性强,特别是针对七年级学生习作训练,具有直观、具体、形象、生动的效果。  【关键词】美术雕塑手法;精雕细琢;习作教学指导  中图分类号:G633.34 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2020)26-0148-02  精雕细琢,直译是指对玉器详细地进行雕琢,后来比喻做事情精益求精,认真细致。好的美
灵活运用课堂上的提问,对激活学生的学习兴趣,深度挖掘教学内容有积极意义。但从目前的实际情况看,语言教学的有效提问实践还普遍存在问题,具体表现为课堂上的问题多浮于表面,流于形式。比如“懂了吗?”“是不是?”“对不对?”“会了吗?”等,这显然都是无效问题,甚至会影响学生的学习积极性和树立正确的学习态度。有效提问,要能“一问一答”,在问答互动中,养成良好的学习习惯,语文教学在这种良好的氛围和环境中教学质