从相识的那一天起,带着对 GAME 的感情在《电电》上萌芽,成长,升华,继续着……对读者,对《电电》。在大家的不懈努力下,终于有了今天现在的《电电》。2003年伊始,祝大家在新
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
贵刊2002年第3期第34页刊发了一文,对其中某些观点本人不敢苟同.
【摘要】随着新课改时期的到来,小学语文教学引进了新的课程教学理念,通过将信息技术与小学语文教学相互结合,使得内容丰富的语文知识能通过信息技术展现出来,将枯燥乏味的课本知识生动形象化。信息技术与小学语文教学的整合是当代信息化社会对语文教育教学的基本要求,也是小学语文教学发展的必然趋势。本文分析了现代信息技术与小学语文教学的整合运用,并阐述了信息技术的运用给小学语文教学带来的积极影响。 【关键词】信
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,要培养学生搜集和处理信息的能力。对于经济富裕地区的孩子来说,做到搜集信息这一条并不难,他们可以上网查询,到书店买相关书籍或电话联络。但
创设教学情景以引起学生的惊异感和兴致,对数学教学很重要.每次开学,在讲授课本内容之前,我总是给新学生讲“一名数学家等于十个师”的小故事:第二次世界大战中,美国曾经宣称