儿子爱“瞎捣鼓”。在妻子看来，儿子的“瞎捣鼓”是“作”，是惹是生非，因为儿子的“瞎捣鼓”曾给妻子带来两次“重大”损失——
　　妻子为了护肤，买了一套高级化妆品，随手放在梳妆台上。没想到，这些高级化妆品却被儿子盯上了。一天，儿子把一瓶化妆品里倒了一些水，又用一根筷子使劲搅。等我发现时，已经晚了，我问他为什么这么做，他居然说：“妈妈的东西好香，我在做空气清新剂呢。你闻闻，咱家是不是空气好香啊！”
　　乖乖，儿子这是在拿妈妈的化妆品搞“化学实验”啊。这么贵重的化妆品，让儿子给“瞎捣鼓”没了，要是让妻子知道了，那还得了！
　　我替儿子的处境担忧，正在想办法，妻子回来了。一闻见家里香喷喷的，妻子不知就里，竟然说：“你们爷俩儿做什么呢？家里清香怡人啊！”
　　儿子立即端着他的“空气清新剂”跑到妈妈跟前显摆：“妈妈，是我做的空气清新剂。”他妈一看是自己的化妆品，脸当场就绿了：“这不是我的化妆品吗？你可真行，真能作，真能瞎捣鼓！”
　　儿子像是被兜头泼了一盆冷水，顿时蔫了。
　　儿子除了把妻子的化妆品给捣鼓成“空气清新剂”，没过几天又把妻子买回家的一盆花给“捣鼓”死了——
　　妻子爱美，也爱花，买了一盆开得正艳的杜鹃花回家，就放在客厅里。妻子特别交代儿子：“这花金贵娇气，你可要爱护它，只准看，不准瞎捣鼓。”
　　儿子表面答应，可心里却忍不住“瞎捣鼓”的冲动。趁妈妈不在家，他给杜鹃花浇了一盒纯牛奶。我发现后惊讶地问儿子：“为什么给花浇牛奶啊？”
　　儿子悄悄告诉我：“花喝了牛奶，会长得又高又壮，妈妈肯定喜欢。”我告诉儿子，一般都是给花浇水，花是植物，不知道能不能“喝”牛奶，这次他恐怕又要好心办坏事了。果然，只过了三天，杜鹃花蔫了。又过了两天，叶落了，花也谢了。妻子奇怪：“这花刚买回来时要模样有模样，要精神有精神，咋这么快就变成这样了呢？”
　　一番观察后，妻子发现了端倪——花盆里的土有问题，她用手指抠起一块碾了碾，闻到一股食物变质的味道，冲儿子嚷嚷起来：“说，是不是给花浇了啥东西？”儿子很诚实：“浇了牛奶，我想让杜鹃花喝牛奶快些长，开更多的花。”
　　妻子那个气呀，点着儿子的额头教训：“交代过你别瞎捣鼓，你咋记不住呢！净会作，居然给花浇牛奶，给作死了吧！”
　　我替儿子求情：“儿子也是好心，好心做了错事，情有可原，情有可原嘛。”
　　妻子转而冲我发火：“都是你惯着儿子瞎捣鼓。”
　　你还别说，儿子喜欢“瞎捣鼓”，妻子反对，我却一直支持。我认为，“瞎捣鼓”是孩子与外界的一种交流，也是获得经验和教训的主要途径。如果“瞎捣鼓”成功了，孩子自然会获得成长的各种经验。反之，则会获得成长的各种教训，经验和教训都能帮助孩子认识世界。所以“瞎捣鼓”对孩子来说横竖都会有收获。
　　真的，儿子就在“瞎捣鼓”的过程中有过成功的喜悦——
　　秋天天气干燥，清晨睡醒的时候，总觉得脸上身上燥燥的，有种缺水的感觉，尤其是嘴上特别明显，嘴唇干裂，甚至流血，十分难受。我跟妻子商量：“咱买台加湿器吧？”妻子却不同意：“那玩意儿整天‘喷水雾’，肯定会把家里弄得特别潮，我不喜欢。”我继续争取：“家里太干燥了。”妻子不容商量：“秋天不都这样嘛，别人能过，咱有啥不能过的？你多喝些水不就行了！”我只好作罢。
　　没承想，我跟妻子关于家里要不要“加湿”的争论被儿子听到了，他又忍不住“瞎捣鼓”起来。
　　儿子不知从哪儿弄了一大块海绵，用剪刀剪成若干小块，放进盆里，然后往里加了一些水。我看了感觉奇怪，问他：“弄一盆‘海绵宝宝’干什么啊？”
　　儿子小声说：“能当加湿器，又不会冒‘水雾’。”
　　嘿，这小子，“瞎捣鼓”出了一个土造的“加湿器”，效果还不错——晚上把儿子发明的“加湿器”放在床头，一觉醒来时，真的感觉空气不像以前那么干燥了。
　　妻子也从中受益，一下子对儿子的“创造力”佩服起来，直夸儿子是个“小小发明家”。
　　趁妻子高兴，我赶忙做她的工作：“以后，可别轻看了咱儿子‘瞎捣鼓’，爱捣鼓的孩子才有创造力，好多大科学家，从小都爱瞎捣鼓。”
　　妻子一听觉得有道理，一拍手说：“是呀，爱捣鼓说明咱儿子爱动脑筋，应该鼓励而不是打击，说不定将来咱儿子还能捣鼓成爱迪生、牛顿那样的大科学家呢！”
　　在此我衷心建议家长们，孩子爱捣鼓，千万不要打击孩子，而是要多多鼓励。
　　〔编辑：冯士军〕