【摘 要】
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一年级的小学生,由于他们身心发展的特点,想要让他们规规矩矩遵守课堂纪律不容易,因此,管理好课堂纪律便成了上好课的必要条件,当然,课堂纪律并不是硬性地把学生当作机器般地
【机 构】
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莱西市实验小学 山东莱西 266600
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一年级的小学生,由于他们身心发展的特点,想要让他们规规矩矩遵守课堂纪律不容易,因此,管理好课堂纪律便成了上好课的必要条件,当然,课堂纪律并不是硬性地把学生当作机器般地控制,而是根据小学生的身心发展特点,培养他们良好的行为习惯,让学生爱上课堂学习,产生学习动力.不仅如此,教师还要用适当的方法提高学生的注意力,要用心去读班上的每一位学生,要为人师表,建立自己的威信和良好和谐的师生关系.最终达到管理好一年级的课堂纪律.
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