历史人物是指那些在历史发展中发挥过重要影响的人。一些中考试题要求同学们对历史人物作出评价，实际上就是评价其一生的功过是非。但历史人物的活动是多种多样的，其对历史发展的影响也各不相同，那么如何才能正确评价历史人物呢？
　　１．掌握评价历史人物的基本标准。
　　主要看该历史人物的所作所为是否顺应了历史发展潮流，是否推动了生产力发展及人类社会进步，这是评价历史人物历史作用的基本标准。
　　２．掌握评价历史人物的切入点。
　　（１）要具体分析历史人物所处的历史环境。在评价任何一个历史人物时，都要把他放到一定的历史环境中进行分析，即寻找该历史人物个人活动与当时社会历史条件之间的关系。如评价秦始皇时，通过研读尽可能多的历史资料，充分了解秦始皇生活的历史背景，我们就会发现他的残暴是秦统一六国后经济迅速发展加速了统治阶级腐朽的结果，是权力过分集中于君主一人的结果。
　　（2）要确定历史人物的历史作用。对不同类别的历史人物，在确定其历史作用时应从不同角度进行分析。①在确定政治人物的历史作用时，应主要围绕该历史人物的政治主张和措施进行分析，看他对当时社会各方面产生了什么影响。一般可从以下几个方面来把握：对本国家、本民族历史发展进步有何作用；对国家统一、巩固有何作用；对反对旧势力有何作用；对反对外来侵略、维护国家主权独立有何作用；对社会生产和科学文化发展有何作用；对加强中外联系和国际交往有何作用；对人类社会和世界历史的发展进步有何作用。②在确定中国古代农民起义领袖的历史作用时，应主要分析该农民起义领袖领导的起义所起的作用：在打击封建地主阶级统治方面有何直接作用（推翻或瓦解其统治）或间接作用（在多大程度上迫使后来的统治者调整统治政策，从而改善农民的生产和生活条件，促进生产力的发展），在斗争中提出的口号或纲领对提高农民革命斗争水平有何作用。③在确定中国古代少数民族领袖的历史作用时，应主要分析该少数民族领袖的政治、经济、文化措施对本地区、本民族发展进步有何作用，对促进民族团结和融合进步有何作用，对国家的统一巩固有何作用。④在确定科学家的历史作用时，应主要看该科学家的主要科学成就，认识他们在社会发展中的作用。⑤在确定革命家的历史作用时，应主要看该革命家的革命活动和主要理论贡献在本国民族独立、建设和世界发展中的作用。⑥在确定思想家的历史作用时，应主要看该思想家的基本思想观点和政治主张在本国以及世界思想史上的地位和影响。
　　（3）要遵循实事求是的原则，依据历史人物的主要事迹或活动对其作出应有的评价。具体来说可采用以下方法：①分时期评价法。人具有可变性，因此应结合历史人物所处的历史时代，把历史人物的活动分成不同阶段，逐段评价其功过是非。如评价拿破仑、陈独秀等人时可采用此法。②全面评价法。一个人不一定在每个方面都有突出的成绩，因此在评价历史人物时要采用全面评价法。如评价唐太宗时就可把他的活动分成政治、经济、军事、思想、民族关系、对外关系六个方面的活动，进行全面评价。此外在评价历史人物时应注意运用辩证唯物主义的观点，正确评价其功过是非。如隋炀帝为了游玩，耗费巨资开凿了大运河，却有利于经济文化的交流。③阶级分析法。如在评价商鞅时，对他的主要活动特别是他采取的变法措施进行逐条剖析后就会发现，商鞅变法体现了新兴地主阶级发展经济和掌握政权的愿望，最后可得出“商鞅是新兴地主阶级代表”的正确结论。
　　总之，对历史人物的评价要客观、全面、公正、严谨，这是任何时候都不能变的。