【摘 要】
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在数学课堂教学中，新课程标准强调：有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流才是学生学习数学的重要方式。水平测试试卷的评讲也是体现学生自主
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在数学课堂教学中，新课程标准强调：有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流才是学生学习数学的重要方式。水平测试试卷的评讲也是体现学生自主学习的一个重要环节，但是，相当长的一段时间以来，这种方式没有受到我们教师的高度重视。其实，在我们日常的数学教学工作上，有的放矢地进行试卷评析，重视检测后试卷的评讲，这显得尤其重要。有效的评讲方法，对强化数学教学效果，进一步提高教学质量和促进新课程教学改革都具有重要意义。？
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