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文章紧紧围绕着“应用型大学英语教学服务营口市”一带一路“建设实践模式探索”的总论题,从大学英语教学服务营口市一带一路建设实践模式的科学性与可行性;几种具体服务模式介评;几点思考与启示的三个方面进行了论述.其中着重介绍了“教学与教改相结合的、教学与科研相结合、教学与服务相结合;科研与服务相结合”的服务模式.由此可知,应用型大学英语教学服务营口市“一带一路”建设实践既是英语教改的必然选择,也是应用型大学的正确发展方向.