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本文以学前教育专业为例，分析音乐教育对本科非音乐专业学生心理健康的影响。
音乐教育对本科非音乐专业学生心理健康的影响——以学前教育专业为例
【摘 要】
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本文以学前教育专业为例，分析音乐教育对本科非音乐专业学生心理健康的影响。
【机 构】
：
宜春学院音乐舞蹈学院
【出 处】
：
艺海
【发表日期】
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2014年12期
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