【摘 要】
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在语文教学中,写作一直都是重中之重,也是教学的难点。在小学阶段,由于学生习作学习刚刚起步,这时候培养成的习作习惯可能会伴随学生的终生,因此,教师要着重培养学生的习作能
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在语文教学中,写作一直都是重中之重,也是教学的难点。在小学阶段,由于学生习作学习刚刚起步,这时候培养成的习作习惯可能会伴随学生的终生,因此,教师要着重培养学生的习作能力,让他们形成良好的习作习惯,这对学生来说是至关重要的。但是,在学校的课程安排表上,每周只有一节习作课,在这短短的四十分钟内对学生进行写作训练是满足不了需求的。而学生对写作技巧训练的时间有限,他们所获得的也是有限的。
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