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绘本的应用能为小学英语阅读教学课堂带来新的生机,通过其绘本图文结合的形式为学生提供良好的阅读素材以及语言训练的环境,有效深化学生的思维方式与阅读理解能力,全面性加强学生的学习效果与体验。
核心素养下小学英语课堂运用绘本开展阅读教学的思考
【摘 要】
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绘本的应用能为小学英语阅读教学课堂带来新的生机,通过其绘本图文结合的形式为学生提供良好的阅读素材以及语言训练的环境,有效深化学生的思维方式与阅读理解能力,全面性加
【机 构】
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安徽省安庆市迎江区华中路第一小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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