【摘 要】
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目前我国高校社会工作专业教育存在着与职业化不相适应的问题：人才培养目标定位不明确，专业价值理念不具有本土特色，课程体系设置缺乏科学性，实践教学环节薄弱，专业教师缺乏职业经
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目前我国高校社会工作专业教育存在着与职业化不相适应的问题：人才培养目标定位不明确，专业价值理念不具有本土特色，课程体系设置缺乏科学性，实践教学环节薄弱，专业教师缺乏职业经验，这些导致学生的专业能力不强、职业能力不足，很难适应社会工作职业发展的需要。要真正实现社会工作专业的职业化，就必须改革人才培养方案、培育学生专业伦理、强化实践教学、优化专业教师队伍，构建职业化取向的社会工作专业人才培养模式。
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