浅议如何提高小学语文教学语言的艺术性

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【正】小学语文新课程标准中指出小学语文教学要致力于学生理解和运用祖国语言文字的能力,在具备一定的阅读与写作能力的基础上提高学生的人文素养。提高学生的语言文字运用能力,需要语文教师具备较高的文学修养与专业的教学语言艺术,从而为小学生起到积极的示范和引导作用。一、要以语言的科学性、规范性为基础教师在一定程度上代表着权威的知识,尤其是小学生缺乏自己的判断力,几乎把教师的一言一行当作模仿的范本进行效仿。
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