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本文以英语绘本A hat's trip的教学为例,论述指向思维品质的提问教学策略,建议教师在引导学生观封面、看图片、找线索和寻内涵四个过程中采用不同的提问方式,让学生在观察、学习、探索和思考的过程中,逐渐提升思维品质.
指向思维品质的小学英语提问教学策略——以英语绘本Ahat'strip教学为例
【摘 要】
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本文以英语绘本A hat's trip的教学为例,论述指向思维品质的提问教学策略,建议教师在引导学生观封面、看图片、找线索和寻内涵四个过程中采用不同的提问方式,让学生在观察、
【机 构】
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江苏省江阴市要塞实验小学
【出 处】
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广西教育（义务教育）
【发表日期】
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2021年3期
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