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摘 要：2015年5月，国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，创新创业教育成为我国高等教育改革的一个新热点。但在创新创业教育热中也存在一些不同的声音和对立认识。譬如，部分公众认为加强创新创业教育是要让人人都成为创业者，还有一部分人以为开展创新创业教育就是在高校开设几门相关课程。这是对创新创业教育缺乏深入了解、理性认识的表现。本文力求在区域文化大背景下阐述，大学生的创新创业教育不是让学生都去创业，而重在培养其创新精神、创业能力，激励其创新创业意愿。
关键词：区域文化 大学生创新创业意愿 激励研究
一、 问题的提出
1947年美国哈佛大学商学院最先开设创业课程，创新创业教育在国外已有半个多世纪的历史。二十世纪八十年代以来，在美国、英国、日本等国家一级联合国教科文组织、经济合作与发展组织等国际组织的推动下，创新创业教育成为一种世界性的教育改革趋势。
我国自1999年实施高校招生政策以来，2014的高校毕业生总数达到727万，与2001多个高校毕业生相比，增加了近7倍。就业政策也正在经历着重大转变，从“统一分配”到“双向选择”和“自由选择”，大学生必须面对日益严峻的就业形势，自2001年以来，我国大学生每年的就业率在70%上下徘徊。因此，在如此大背景下，在大学生中开展创新创业教育、促进大学生创业成为解决大学生乃至全社会就业问题的重要途径。党的十六次代表大会要引导社会转变就业观念，寻求灵活就业模式，倡导自主创业和创业精神；十七大报告指出实施和扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业；2012年，十一届人大五次会议也提出“鼓励以创业带动就业”的就业政策；2014年9月的夏季达沃斯论坛上，李克强总理最早发出了“大众创业、万众创新”的号召，要在960万平方公里土地上掀起“万众创新”、“人人创新”的新态势。
二、 区域文化的创新创业渊源
文化是环境的背景，在漫长的历史积淀的变化，是国家的血脉，根，任何一种文化都是一种长期的民族凝聚力和提炼和智慧积累的结果。区域文化就是在一定的地域范围内，以一定的物质文化和精神文化的遗存为基准，形成具有地区特色的文化，区域文化对于一个地区的经济的推动作用是至关重要，是区域经济发展的软环境。在区域经济发展的过程中，区域文化作为一种特有的内在精神和思想，它反映出了一个区域的文化传统和社会特点，而一种区域文化所表现出来的价值观念、生活习俗、思维模式等因素所产生的影响是潜在的、深远的，它对于经济的影响却是直接的。新时期，随着国家经济转型升级和发展战略新兴产业，在河南地区特有的区域文化的影响下，激发起了年轻一代的创新创业激情，他们继承和发扬“坚韧不拔、奋发图强、崇尚科学、务实创新”的豫文化精神，形成了理性、内敛、务实、不事张扬、稳扎稳打的风格，成就了一批具有时代特征、创业创新的新型大学生创业者。
1.地理文化渊源。河南省古称豫州，由于处在九州中央，因此又称中州、中原。它是华夏文明的发源地之一，从公元前21世纪到1127年北宋覆灭，三千年间，中原是始终我国文化中心的重要部分。从地理环境来讲，河南省土地资源丰富，人们可利用富饶的土地获得生活保障；从气候环境来看，河南属于大陆性季风气候，充足的阳光和水分为农业的发展奠定了良好的基础，农耕经济的发展滋生了河南人“重土安迁”的思想。可见，中原文化起源于农业，重视伦理秩序，遵循“天理和天道”，遵循“天人合一”和“中庸之道”，但从一定程度上，中原文化也带有封闭和保守的小农意识；同时，因为具有悠久的历史文化传统，使得河南人在遵循传统的基础上具有重历史、轻现实的特点。在这种地理文化背景下，中原人的创业带有较为浓厚的草根性和务实性的特点。
2.沉淀深厚的历史底蕴。在中国有一句谚语“一方水土养育一方人”，人们在不同文化环境中形成人格特征，我们称之为文化性格。文化对于人的影响体现在习俗、语言、服饰等方面，同时更能影响人类的最高层次，比如对人的人生观、价值观以及行为方式的影响，从而形成区域共同稳定的心理倾向和价值取向。尤其是我国地域广阔、历史悠久、民族众多，区域自然环境差别较大，进而地区间形成的区域文化性格特点有各自鲜明的特征。河南是极具包容性的省份，我们接纳很多不同区域的商业、文化、科技的共享与扶持，单单从河南市场上的“容纳百川”就得以体现。因此，大学生自身的性格中已深深的打下成长地的烙印，对于创业知识的获取和创业活动的了解，学校的创业教育成为大学生具备创业知识和技能的重要载体，在其创业意愿的形成中起到了不可估量的作用，大学生创新创业意愿受制度、文化视角的影响和制约，尤其是政府对创业的支持、优惠政策和整个社会环境都对其创业意向有着重要影响。
三、 区域文化对大学生创新创业意愿的影响
1.区域文化对大学生创业精神的激励。区域文化是根深蒂固的，大學生在成长过程中耳濡目染，形成观念上的区域习俗与行为。河南人在全国推进市场化改革，放手发展多种所有制经济，并在实践中把市场机制与多种所有制经济充分地结合起来。豫文化中的重视工商精神，无疑对改革开放以来经济体制的演进轨迹有深远的影响，放下包袱、勇往直前、敢为人先的开拓创新精神，使得豫商在改革开放这一中国创造性的伟大实验中，如鱼得水，充分发挥自己的创造性和聪明才智。在具体社会实践中，他们很少有优柔寡断、犹豫不决的思想包袱，抛弃顾虑重重，敢为天下先，敢冲敢做，始终走在改革和创新实践的最前沿。区域文化发展中形成的河南创业精神，和理性、内敛、务实、不事张扬、稳扎稳打的个性风格，影响和激励着大学生一代，河南传统文化的精神孕育出河南人有一种近乎天然的商品意识，善于发现商机、捕捉商机，并成为河南模式特点的基础。 对大学生群体而言，这种商品意识熏陶和文化辐射无处不在，创业创新已经成为了时尚与信仰。
2.区域文化对大学生创业动机和行为的影响。在河南历史发展过程中，中原人在与严酷的自然环境的斗争中，表现出一切从自己生存实际出发的务实精神，产生了一种强烈的求生存、求发展的意愿和坚韧意志，形成了比较强烈的忧患意识。也正是这样一种生存压力，使得中原人主观上更加强烈地关注自己的生存及出路问题，并意愿将其作为文化基因传诸后代。豫商这种务实精神是立足于现实，促进自身的发展和国民经济的增长，有助于人们解决现实的崇高理想和远大抱负，但生存的问题，自身的经营问题。因此，在他们的创业活动中，行动永远重于空谈。 随着就业压力迅速加大，广大大学生只有转变观念，从被动求职者向创业者转变，才更有出路。创业是内容丰富的体系，创业过程是对大学生专业知识、市场意识、管理能力、组织能力、分析能力、创新精神以及意志品质的有效检验，在区域文化影响下的当代河南大学生，经过自身的不懈努力，不少人取得了骄人成绩，在创业过程中结合地方经济发展，为家乡经济发展，为地方经济转型升级，贡献自己的力量。
四、 传承区域文化特色，激励大学生创新创业
1.传承区域文化和丰富创业文化。一是要加强人文科学的建设和普及，提高大学生群体的人文素养，在大学生企业家群体中，做好人文科學的普及与传播工作。二是要加强创业的宣传教育。通过媒体造舆论，培育创业光荣的价值观念，扶持创业成功的典型；开办如何创业的系列讲座，让有创业意向的大学生在听讲座过程中积累知识，激发创业精神，熟悉国家政策，了解自己的长处和短处，提高创业能力。特别是支持大学生群体进行创业，为有创业意愿的大学生群体提供优惠，提供参加创业实践的机会。在培养创业人才过程中不断丰富创业文化。
2.加强制度建设，促进大学生创业。河南地区在倡导和扶持大学生创业创新方面应考虑整合现有资源，进一步优化大学生创业创新环境。河南省二、三线城市可以成立大学生创业创新指导服务工作小组，具体负责城市创业创新工作的统筹规划、政策制定，督促检查相关职能部门的政策落实情况及工作任务完成情况，协调解决政策落实中的热点、难点问题等，并实行定期例会制度。可以考虑出台相关金融新举措，加大政策扶持力度，如通过设立河南大学生创业创新基金、河南大学生创业创新贷款担保基金等具体政策措施，为大学生创业创新提供更有力的资金保障。有关部门可以开设大学生创业创新网络信息平台，围绕大学生创业创新项目、政策咨询、法律服务、市场分析、人才招聘与企业管理、企业管理等业务管理信息系统，逐步建立并完善大学生“创业创新项目库”，为大学生创业创新提供项目信息支持。充分发挥本地区大学生企业家协会的作用，需要在职能定位、职能开放等方面进行积极的探索，从而进而提升整个组织的凝聚力、影响力、战斗力。为广大大学生创业者铺路搭桥，进一步营造有利于大学生创业者健康成长和建功立业的舆论环境、工作环境和社会环境。河南源远流长的历史文脉和丰厚的文化积淀，流淌在河南人的血液中，支撑着河南人的自强不息，奋发有为。今天更多年轻的河南人走上经商之路，并获得了成功。
参考文献：
[1]俞克新主编.高等职业教育的理论探索与教改实践[M].北京：高等教育出版社，1999.
[2]杨杏芳、朱曼.高等创业教育体系变革的策略.大学教育科学，2003（2）.
[3]徐隽.地域文化对大学生创业倾向的影响[D].上海：华东师范大学，2011.
作者简介：刘佩（1986—），河南郑州人，黄河交通学院经济管理学院教师，研究方向：教育管理、区域旅游。
※基金项目：本论文是河南省大中专毕业生就业创业项目【JYB2015131】——《区域文化视角下的大学生创新创业意愿的激励研究》的预期研究成果；是2016年河南社科联、河南省经团联调研课题——《河南文化产业融入旅游体系发展研究》的阶段性研究成果.
关键词：区域文化 大学生创新创业意愿 激励研究
一、 问题的提出
1947年美国哈佛大学商学院最先开设创业课程，创新创业教育在国外已有半个多世纪的历史。二十世纪八十年代以来，在美国、英国、日本等国家一级联合国教科文组织、经济合作与发展组织等国际组织的推动下，创新创业教育成为一种世界性的教育改革趋势。
我国自1999年实施高校招生政策以来，2014的高校毕业生总数达到727万，与2001多个高校毕业生相比，增加了近7倍。就业政策也正在经历着重大转变，从“统一分配”到“双向选择”和“自由选择”，大学生必须面对日益严峻的就业形势，自2001年以来，我国大学生每年的就业率在70%上下徘徊。因此，在如此大背景下，在大学生中开展创新创业教育、促进大学生创业成为解决大学生乃至全社会就业问题的重要途径。党的十六次代表大会要引导社会转变就业观念，寻求灵活就业模式，倡导自主创业和创业精神；十七大报告指出实施和扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业；2012年，十一届人大五次会议也提出“鼓励以创业带动就业”的就业政策；2014年9月的夏季达沃斯论坛上，李克强总理最早发出了“大众创业、万众创新”的号召，要在960万平方公里土地上掀起“万众创新”、“人人创新”的新态势。
二、 区域文化的创新创业渊源
文化是环境的背景，在漫长的历史积淀的变化，是国家的血脉，根，任何一种文化都是一种长期的民族凝聚力和提炼和智慧积累的结果。区域文化就是在一定的地域范围内，以一定的物质文化和精神文化的遗存为基准，形成具有地区特色的文化，区域文化对于一个地区的经济的推动作用是至关重要，是区域经济发展的软环境。在区域经济发展的过程中，区域文化作为一种特有的内在精神和思想，它反映出了一个区域的文化传统和社会特点，而一种区域文化所表现出来的价值观念、生活习俗、思维模式等因素所产生的影响是潜在的、深远的，它对于经济的影响却是直接的。新时期，随着国家经济转型升级和发展战略新兴产业，在河南地区特有的区域文化的影响下，激发起了年轻一代的创新创业激情，他们继承和发扬“坚韧不拔、奋发图强、崇尚科学、务实创新”的豫文化精神，形成了理性、内敛、务实、不事张扬、稳扎稳打的风格，成就了一批具有时代特征、创业创新的新型大学生创业者。
1.地理文化渊源。河南省古称豫州，由于处在九州中央，因此又称中州、中原。它是华夏文明的发源地之一，从公元前21世纪到1127年北宋覆灭，三千年间，中原是始终我国文化中心的重要部分。从地理环境来讲，河南省土地资源丰富，人们可利用富饶的土地获得生活保障；从气候环境来看，河南属于大陆性季风气候，充足的阳光和水分为农业的发展奠定了良好的基础，农耕经济的发展滋生了河南人“重土安迁”的思想。可见，中原文化起源于农业，重视伦理秩序，遵循“天理和天道”，遵循“天人合一”和“中庸之道”，但从一定程度上，中原文化也带有封闭和保守的小农意识；同时，因为具有悠久的历史文化传统，使得河南人在遵循传统的基础上具有重历史、轻现实的特点。在这种地理文化背景下，中原人的创业带有较为浓厚的草根性和务实性的特点。
2.沉淀深厚的历史底蕴。在中国有一句谚语“一方水土养育一方人”，人们在不同文化环境中形成人格特征，我们称之为文化性格。文化对于人的影响体现在习俗、语言、服饰等方面，同时更能影响人类的最高层次，比如对人的人生观、价值观以及行为方式的影响，从而形成区域共同稳定的心理倾向和价值取向。尤其是我国地域广阔、历史悠久、民族众多，区域自然环境差别较大，进而地区间形成的区域文化性格特点有各自鲜明的特征。河南是极具包容性的省份，我们接纳很多不同区域的商业、文化、科技的共享与扶持，单单从河南市场上的“容纳百川”就得以体现。因此，大学生自身的性格中已深深的打下成长地的烙印，对于创业知识的获取和创业活动的了解，学校的创业教育成为大学生具备创业知识和技能的重要载体，在其创业意愿的形成中起到了不可估量的作用，大学生创新创业意愿受制度、文化视角的影响和制约，尤其是政府对创业的支持、优惠政策和整个社会环境都对其创业意向有着重要影响。
三、 区域文化对大学生创新创业意愿的影响
1.区域文化对大学生创业精神的激励。区域文化是根深蒂固的，大學生在成长过程中耳濡目染，形成观念上的区域习俗与行为。河南人在全国推进市场化改革，放手发展多种所有制经济，并在实践中把市场机制与多种所有制经济充分地结合起来。豫文化中的重视工商精神，无疑对改革开放以来经济体制的演进轨迹有深远的影响，放下包袱、勇往直前、敢为人先的开拓创新精神，使得豫商在改革开放这一中国创造性的伟大实验中，如鱼得水，充分发挥自己的创造性和聪明才智。在具体社会实践中，他们很少有优柔寡断、犹豫不决的思想包袱，抛弃顾虑重重，敢为天下先，敢冲敢做，始终走在改革和创新实践的最前沿。区域文化发展中形成的河南创业精神，和理性、内敛、务实、不事张扬、稳扎稳打的个性风格，影响和激励着大学生一代，河南传统文化的精神孕育出河南人有一种近乎天然的商品意识，善于发现商机、捕捉商机，并成为河南模式特点的基础。 对大学生群体而言，这种商品意识熏陶和文化辐射无处不在，创业创新已经成为了时尚与信仰。
2.区域文化对大学生创业动机和行为的影响。在河南历史发展过程中，中原人在与严酷的自然环境的斗争中，表现出一切从自己生存实际出发的务实精神，产生了一种强烈的求生存、求发展的意愿和坚韧意志，形成了比较强烈的忧患意识。也正是这样一种生存压力，使得中原人主观上更加强烈地关注自己的生存及出路问题，并意愿将其作为文化基因传诸后代。豫商这种务实精神是立足于现实，促进自身的发展和国民经济的增长，有助于人们解决现实的崇高理想和远大抱负，但生存的问题，自身的经营问题。因此，在他们的创业活动中，行动永远重于空谈。 随着就业压力迅速加大，广大大学生只有转变观念，从被动求职者向创业者转变，才更有出路。创业是内容丰富的体系，创业过程是对大学生专业知识、市场意识、管理能力、组织能力、分析能力、创新精神以及意志品质的有效检验，在区域文化影响下的当代河南大学生，经过自身的不懈努力，不少人取得了骄人成绩，在创业过程中结合地方经济发展，为家乡经济发展，为地方经济转型升级，贡献自己的力量。
四、 传承区域文化特色，激励大学生创新创业
1.传承区域文化和丰富创业文化。一是要加强人文科学的建设和普及，提高大学生群体的人文素养，在大学生企业家群体中，做好人文科學的普及与传播工作。二是要加强创业的宣传教育。通过媒体造舆论，培育创业光荣的价值观念，扶持创业成功的典型；开办如何创业的系列讲座，让有创业意向的大学生在听讲座过程中积累知识，激发创业精神，熟悉国家政策，了解自己的长处和短处，提高创业能力。特别是支持大学生群体进行创业，为有创业意愿的大学生群体提供优惠，提供参加创业实践的机会。在培养创业人才过程中不断丰富创业文化。
2.加强制度建设，促进大学生创业。河南地区在倡导和扶持大学生创业创新方面应考虑整合现有资源，进一步优化大学生创业创新环境。河南省二、三线城市可以成立大学生创业创新指导服务工作小组，具体负责城市创业创新工作的统筹规划、政策制定，督促检查相关职能部门的政策落实情况及工作任务完成情况，协调解决政策落实中的热点、难点问题等，并实行定期例会制度。可以考虑出台相关金融新举措，加大政策扶持力度，如通过设立河南大学生创业创新基金、河南大学生创业创新贷款担保基金等具体政策措施，为大学生创业创新提供更有力的资金保障。有关部门可以开设大学生创业创新网络信息平台，围绕大学生创业创新项目、政策咨询、法律服务、市场分析、人才招聘与企业管理、企业管理等业务管理信息系统，逐步建立并完善大学生“创业创新项目库”，为大学生创业创新提供项目信息支持。充分发挥本地区大学生企业家协会的作用，需要在职能定位、职能开放等方面进行积极的探索，从而进而提升整个组织的凝聚力、影响力、战斗力。为广大大学生创业者铺路搭桥，进一步营造有利于大学生创业者健康成长和建功立业的舆论环境、工作环境和社会环境。河南源远流长的历史文脉和丰厚的文化积淀，流淌在河南人的血液中，支撑着河南人的自强不息，奋发有为。今天更多年轻的河南人走上经商之路，并获得了成功。
参考文献：
[1]俞克新主编.高等职业教育的理论探索与教改实践[M].北京：高等教育出版社，1999.
[2]杨杏芳、朱曼.高等创业教育体系变革的策略.大学教育科学，2003（2）.
[3]徐隽.地域文化对大学生创业倾向的影响[D].上海：华东师范大学，2011.
作者简介：刘佩（1986—），河南郑州人，黄河交通学院经济管理学院教师，研究方向：教育管理、区域旅游。
※基金项目：本论文是河南省大中专毕业生就业创业项目【JYB2015131】——《区域文化视角下的大学生创新创业意愿的激励研究》的预期研究成果；是2016年河南社科联、河南省经团联调研课题——《河南文化产业融入旅游体系发展研究》的阶段性研究成果.