【摘 要】
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饲草是当代畜牧业生产中的重要组成部分,使用高品质的饲料用于饲养动物,特别是反刍动物,能够提高畜牧业生产产品的质量和数量。现在已经有许多种草本植物和豆科植物可以用作
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饲草是当代畜牧业生产中的重要组成部分,使用高品质的饲料用于饲养动物,特别是反刍动物,能够提高畜牧业生产产品的质量和数量。现在已经有许多种草本植物和豆科植物可以用作畜禽饲料,其中大部分种类都是在当代畜牧生产中普遍使用的。例如,苜蓿、黑麦草、羊草、猫尾草、白三叶、红三叶等。随着近几年畜牧业和饲料工业生产的发展,人们希望找到其他一些种类的作物作为饲料的新资源,以适应不断变化的环境,满足动物的营养需求,从而获得更好的生产结果。菊苣成为近年来世界各地最受关注的品种之一,也是可以以不同的方式被使用的物种之一,比如用作饲料牧草来饲喂动物、在欧美等国家也可用作优质蔬菜食用、菊苣的某些成分还可以提取用作食品及药品的原料,具有保健作用。文章将从菊苣的栽培特性、营养成分等方面阐述菊苣作为饲用牧草饲喂不同种动物的饲用价值及国内外相关研究。
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“区域性研修”也称“区域研修”或者“区域教研”，是指在一个行政区域内，由教育局、教研室或下属各片区组织的跨学校或跨学区的研修，是为改进教学和学生学习的共同愿景而组织在一起的教师群体性的学习研修活动，包括专家引领、系列讲座、教学观摩、专题学习、专业进修、技能竞赛等多种方式。幼儿园区域研修可以弥补区域内幼儿园发展水平不均衡，教研资源不足的问题，通过区域范围内“以点带面”“块面联动”的方式建构区域研修立
丹阳市正则幼儿园由著名美术教育家、国画大师吕凤子先生创办于1921年,当时名为“正则幼稚园”,2008年独立建制,改名为“正则幼儿园”。吕凤子先生提出“：教育的最根本目的是
随着我国高等教育资助工作持续推进，资助经费及资助范围持续扩大，发展性资助成为更为重要的资助形式。本文即是在这个背景下，结合s学院具体实际，搭建高校困难学生发展性资助平台
就山西大同齿轮集团有限责任公司在生产管理方面进行改革的尝试,从企业概况、项目规划、系统组织、实施组织、应用过程、效益体会几个方面做了阐述,提出运用高新技术、实施信
研究了不同密度等级规格竹条的顺纹拉伸、顺纹和横纹压缩、径向抗弯及径向和弦向拉伸剪切等力学性能,分析了各项力学性能与密度等级之间的关系及其破坏模式。结果表明：各项力
摘 要：将抽象行政行为纳入到行政诉讼范围，从理论上、实践上扫清抽象行政行为可诉的障碍，并建立相应的制度保障其可诉性的有效实施。本文从对抽象行政行为不可诉的弊端与问题入手，对其可诉的必要性进行了深入的分析，通过对其本质的研究论证了抽象行政行为可诉的可行性。在此基础上，我们借鉴“公益诉讼”制度的模式，构建抽象行政行为诉讼体制，同时辅之以法院审查等制度构想，促使抽象行政行为可诉成为现实。 关键词：行政
制备了InP基近红外波段量子线激光器,在改变注入条件的室温连续电致发光谱测试中,观察到了不同于带填充效应的谱型变化.低激励时,高能峰先出现;随激励电流增加,高能峰减弱并
《幼儿园管理导读》由徐州市公园巷幼儿园园长李艺然主编，高等教育出版社出版。该书以徐州市公园巷幼儿园十多年的集团化、规范化、专业化发展道路为例，全面诠释了“简约化管理”。 全书首先通过“幼儿园的层级管理”及“层级管理组织”创建出幼儿园管理的基本框架，阐明了幼儿园管理系统的原则及部门职责；通过“落实管理目标”，阐明幼儿园目标的制定，终极目标的实施策略，具体目标的落实方法；通过“制定管理标准”，阐明幼
教研工作是学前教育实践体系的重要组成部分，是多形式、多层次地浸润在整个教育实践过程中的，是提升教育质量的重要保证。世界上有影响的学前教育实践体系，如瑞吉欧、高瞻等都有相应的各具特色的教研体系，有效的教研工作是优化和提升教育实践的重要推动力量。重视教研是我国学前教育的传统，配备专业的教研人员是我国学前教育质量管理的传统举措。在贯彻落实《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》）和《3-6岁儿童学习和发展指
我园“玩中学——主题探究活动”的课程建构，是一个由行政领导、教师、幼儿共同参与的过程，这其中教师是关键。因此，我园在课程建构中采取“放权”管理，赋予教师自主选择课程内容，自行安排实施的时间、空间、经费等权利，让教师成为实际课程的开发者、研究者、设计者和评价者，以达到提升幼儿园课程品质的管理效益。 1.给教师安排一日活动的权利。 面对班级课程权下移如何调控的问题，我们的基本策略是：处理好原则性与