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高三班级管理的多维引领实施策略
高三班级管理的多维引领实施策略
来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongyun64
【摘 要】
:
班级管理中,班主任能否发挥积极作用以掌控好班级整体节奏和氛围,引领学生以最佳状态完成高三学习,关系整个高中阶段学习的成败。结合多年高三实践,在班级管理中不断尝试从目
【作 者】
:
年碧宏
【机 构】
:
浙江省金华第一中学
【出 处】
:
新课程(下)
【发表日期】
:
2017年21期
【关键词】
:
高三
多维
引领
策略
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班级管理中,班主任能否发挥积极作用以掌控好班级整体节奏和氛围,引领学生以最佳状态完成高三学习,关系整个高中阶段学习的成败。结合多年高三实践,在班级管理中不断尝试从目标、动力、榜样、制度等多维度出发着力激发学生的内在自我追求,引领学生建立主动、高效的良性学习节奏,收效甚佳。
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