【摘 要】
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新课程改革在我国已经实行了十几年，有了很大的成就，但在西部很多农村小学课程改革的实施效果很不理想，在那里许多小学仍然按照传统应试教育的方法教学，有碍于教育质量的提高，严重
【机 构】
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贵州工程应用技术学院师范学院,贵州 毕节,551700
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新课程改革在我国已经实行了十几年，有了很大的成就，但在西部很多农村小学课程改革的实施效果很不理想，在那里许多小学仍然按照传统应试教育的方法教学，有碍于教育质量的提高，严重影响了我国教育质量的整体水品。本文对已有的西部农村小学新课改的相关研究进行系统梳理，总结了新课改下西部地区农村小学教育存在的问题，并针对性的提出相应对策，为教育部门地推进新课改提供有益参考。
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