【摘 要】
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<正>语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。《义务教育语文课程标准(2011年版)》多处强调"应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用
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<正>语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。《义务教育语文课程标准(2011年版)》多处强调"应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律""语文课程应注重引导学生多读书、多积累,重视语言文字运用的实践"。事实上,无数教学实践也已充分证明,语文能力的提高需要大量的积累。许多教师对语言积累比较重视,课内通过朗读涵泳、品味理解,课外通过大量阅读、吟诵摘记等多种手段积累优美、典范的语
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