【摘 要】
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大学教师身兼学者和师者双重身份,故而其师德体系以学者角色为前提,以师者角色为根本。然而,在量化科研的体制和氛围中,大学教师渐渐忘却师者的身份,师者意识淡化已经成为大
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大学教师身兼学者和师者双重身份,故而其师德体系以学者角色为前提,以师者角色为根本。然而,在量化科研的体制和氛围中,大学教师渐渐忘却师者的身份,师者意识淡化已经成为大学教师师德问题的集中体现。今天加强大学教师师德建设,必须立足于师者意识的重塑。师者意识来自对＂师＂的确认与体验,因此加深职业认知、密切师生交往和推进教学学术是重塑师者意识的三个基本途径。
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近日，東京都教育委员会制订出台《教职员工职责义务指南书》。为帮助全体教职员工充分理解自身职责，进一步提升规范意识、伦理道德，在严肃自身工作态度基础上全面恪守作为教师的使命职责，东京都教委将教职员工应遵守的工作纪律以及近年来发生的教师失职事件、教师处分规则等进行了全面的梳理总结，形成《教职员工职责义务指南书》。 《教职员工职责义务指南书》中不仅通过具体案例详细展示教师失职行为，更是强调了失职处分给
澳大利亚教育与培训部近日公布了第一轮“数字素养学校奖助金计划”（Digital Literacy School Grants）名单，共有54所中小学校获得近200万美元的赠款，赠款将用于促进数字技术课程的实施。该计劃是澳大利亚《国家创新与科学进程》中的一部分，其目的在于提升学生的数字素养。受资助的项目须能帮助学校领导和教师了解和实施数字技术课程或者能促进学生学习该课程。获得资助的学校希望在提升学生
成人礼一天，留痕一辈子。随着成人礼系列活动的步步深入，学生的体验不断强化，情感的共鸣不断加深。学生们在终生难忘的成人礼中接受了洗礼，唤醒了潜藏的独立精神与对生命意义的思
被称为“新感觉派圣手”的作家穆时英，死于1940年6月。长时期以来，他是个有争议的人物。 从大节上来说吧，抗战时期，他曾先后担任汪伪政府控制的《国民新闻》总编、《国民新闻》社社长和伪《文汇报》的筹备社长。就这些情况而论，他被冠以“汉奸”的罪名名副其实，其被国民党“军统”特工刺杀遭惩罚也理所当然。然而，还有一种说法也流传甚广，1972年10月，康裔在香港《掌故》第14期上发表了《邻笛山阳——悼念一
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