一年以后

来源 :疯狂英语·高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:succeeboss1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一年以后
  Brainless
  一年前,我們邀你与我们同行,一起享受英语。一年来,我们携手摸索前行,在不断的“说你·说我”中了解对方,相互适应。
  老师们说:文章最好与课本话题相关,要给学生提供课外阅读资料。于是杂志出现了文化遗产、全球变暖、音乐、主题公园、濒危动物等与各年级课本相关的内容。
  老师们说:杂志应以趣味性引起学生的兴趣。于是我们带你看世界打水漂比赛,探访美国的26个莫斯科,在猴年学与猴子相关的成语。
  你说:高中英语课程最缺乏的就是口语,应该多些相应内容。于是我们变换花样,用原创对话、电影选段、演讲、外教心得等为你奉上口语大餐。
  你说:“见招拆招”特别好,希望能提高深度。于是我们剖析长句,增加对多义词的解析,点评写作手法。
  你说:高一学生觉得文章难度大了。于是有了“学有其法”栏目,仔细讲解学习方法;用简单的语言向你讲述最后一片叶子的故事,带你体验韩国高考的疯狂;当然还有慢速英语。不过,我们并没有忘记英语“学霸”,既有难度又有深度的《维莱特》《无人生还》《聚焦》,以及人工智能的辩论让人欲罢不能。
  我们诚征来稿,于是全国各地的高中老师为高中生的英语学习支招。
  我们恳求各方意见,于是信件、邮件、私信、问卷源源不断。
  一年来,我们从相遇到相识,再到相知,慢慢地尝试、磨合、改变。我们深信:Alone wecan do so little;together we can do so muCh,拓展学生视野,打造高中生课外英语阅读的首选刊物是我们的目标。
  一文一扇窗,一书一世界。来吧,让我们继续同行,透过英语之窗,开启世界之门,一起享受英语的无尽乐趣。
其他文献
在中国传统文化历史上汉语言文学属于一门历史悠久的当代学科,随着网络信息时代的发展,在此背景下汉语言文学传播方式出现了较大的变化,汉语言文学的学习方式及传播途径越来
摘 要:孔子是我国历史上最伟大的思想家、教育家,他在教学过程中提出的因材施教,成了教师开展教学时所遵循的一套原则。因为每个学生都有他的特性,所以教师也应该做到尊重并重视学生的差异,依据学生的差异对他们展开教学。当然差异式教学所涉及的并不只针对学生的差异,还有所学的知识点之间的差异。故本文从两个角度对如何在小学语文课堂上实现差异教学展开论述。  关键词:小学语文;课堂教学;差异教学;实施策略  一、
沉香rn沉香,每逢一想起这个词,我就忍不住抽动鼻翼, 感觉一股从岁月深处袭来的香气,缭绕四周.rn沉香,是一种树木的名字,它属于树木中的贵气物种. 这种树,表面分泌出一层金黄
期刊
摘要:在新课程理念的倡导下,在推广素质教育的今天,传统应试教学模式已不适应语文教育的发展和学生的实际情况。近年来体验式阅读教学成为一种热门且高效的教学方法,这种新型教学模式对于培养学生的文学素养、促进学生全面发展具有重要作用。本文分析了语文体验式阅读教学的内涵、作用及实际教学中的实施策略。  关键词:高中语文教学;体验式阅读;教学策略  中国分类号:G633.3      1.引言  新课程改革对
对校园戏剧该如何“脱贫”即如何在经费不足的现状下进行良性发展?本文以西北大学校园戏剧——小黑戏剧工作室为例,并通过采访相关大学的校园戏剧社得出如今校园戏剧的现状,
为助力于现阶段我国社区教育发展进程,有效发展这一新型教育模式,提出了积极采用各种教育资源的建议.文章首先对社区教育资源的概念与类型进行概述,其次探究开发高效资源对社
摘 要:在小学语文课堂教学之中,通过阅读教学的开设可以有效促进学生语文综合素养的提升,让学生的思想感情以及语感都能得到有效培养。在阅读教学活动中,教师基于生本教育理念对自身的教学模式以及教学方法进行科学合理的设置,将有助于学生在理解阅读文本的基础上更好地体会作者思想感情,在学习新知的同时促进其健康人格的塑造与培养。因此,就需要我们广大的语文教师在课堂教学之中需要充分了解学生的实际情况,并以此为基准
文学文化教育在语言教学上有着不可替代的作用。通过进行适当的文学文化教育,有助于提高理工类高职学生的文学文化素质,同时,还有助于提高公共英语教师教学的效果和高职学生
中国分类号:G633.3  小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在听说读写的训练中,进行思想品德的教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。可见培养语文能力应当在听说读写四个方面下工夫。但是在我们的教学中,还存在着偏重写的训练,忽视其他方面的训练的现象。其中朗读的训练是最容易被忽略的。须知,语文课的第一任务是让学生学习语言。而读是学习语言的重
“冷幽默”的创作手法,在现当代文学史上使用的并不多,而“冷幽默”其实就是一种黑色幽默,但是它又区别于黑色幽默,因为我们可以把它理解为一种意图不太明显的幽默,即我们所