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一年以后
Brainless
一年前,我們邀你与我们同行,一起享受英语。一年来,我们携手摸索前行,在不断的“说你·说我”中了解对方,相互适应。
老师们说:文章最好与课本话题相关,要给学生提供课外阅读资料。于是杂志出现了文化遗产、全球变暖、音乐、主题公园、濒危动物等与各年级课本相关的内容。
老师们说:杂志应以趣味性引起学生的兴趣。于是我们带你看世界打水漂比赛,探访美国的26个莫斯科,在猴年学与猴子相关的成语。
你说:高中英语课程最缺乏的就是口语,应该多些相应内容。于是我们变换花样,用原创对话、电影选段、演讲、外教心得等为你奉上口语大餐。
你说:“见招拆招”特别好,希望能提高深度。于是我们剖析长句,增加对多义词的解析,点评写作手法。
你说:高一学生觉得文章难度大了。于是有了“学有其法”栏目,仔细讲解学习方法;用简单的语言向你讲述最后一片叶子的故事,带你体验韩国高考的疯狂;当然还有慢速英语。不过,我们并没有忘记英语“学霸”,既有难度又有深度的《维莱特》《无人生还》《聚焦》,以及人工智能的辩论让人欲罢不能。
我们诚征来稿,于是全国各地的高中老师为高中生的英语学习支招。
我们恳求各方意见,于是信件、邮件、私信、问卷源源不断。
一年来,我们从相遇到相识,再到相知,慢慢地尝试、磨合、改变。我们深信:Alone wecan do so little;together we can do so muCh,拓展学生视野,打造高中生课外英语阅读的首选刊物是我们的目标。
一文一扇窗,一书一世界。来吧,让我们继续同行,透过英语之窗,开启世界之门,一起享受英语的无尽乐趣。
Brainless
一年前,我們邀你与我们同行,一起享受英语。一年来,我们携手摸索前行,在不断的“说你·说我”中了解对方,相互适应。
老师们说:文章最好与课本话题相关,要给学生提供课外阅读资料。于是杂志出现了文化遗产、全球变暖、音乐、主题公园、濒危动物等与各年级课本相关的内容。
老师们说:杂志应以趣味性引起学生的兴趣。于是我们带你看世界打水漂比赛,探访美国的26个莫斯科,在猴年学与猴子相关的成语。
你说:高中英语课程最缺乏的就是口语,应该多些相应内容。于是我们变换花样,用原创对话、电影选段、演讲、外教心得等为你奉上口语大餐。
你说:“见招拆招”特别好,希望能提高深度。于是我们剖析长句,增加对多义词的解析,点评写作手法。
你说:高一学生觉得文章难度大了。于是有了“学有其法”栏目,仔细讲解学习方法;用简单的语言向你讲述最后一片叶子的故事,带你体验韩国高考的疯狂;当然还有慢速英语。不过,我们并没有忘记英语“学霸”,既有难度又有深度的《维莱特》《无人生还》《聚焦》,以及人工智能的辩论让人欲罢不能。
我们诚征来稿,于是全国各地的高中老师为高中生的英语学习支招。
我们恳求各方意见,于是信件、邮件、私信、问卷源源不断。
一年来,我们从相遇到相识,再到相知,慢慢地尝试、磨合、改变。我们深信:Alone wecan do so little;together we can do so muCh,拓展学生视野,打造高中生课外英语阅读的首选刊物是我们的目标。
一文一扇窗,一书一世界。来吧,让我们继续同行,透过英语之窗,开启世界之门,一起享受英语的无尽乐趣。