利用家乡特产资源 培养幼儿爱乡情感

来源 :现代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:end001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
特产资源作为乡土资源的重要组成部分,对培养幼儿热爱家乡的情感具有独特的优势和重要的价值意义。文章从诸暨市现有的特产资源入手,对培养幼儿热爱家乡的情感进行了探索与尝试。一是创设乡土化的园室环境,让幼儿在耳濡目染中引发爱乡之情;二是组织乡土化的实践活动,使幼儿在参观游览中萌发爱乡之情;三是开展乡土化的手工活动,让幼儿在实践操作中触发爱乡之情;四是开展乡土化的探究活动,使幼儿在探索思考中生发爱乡之情。 As an important part of local resources, specialty resources have unique advantages and important value in cultivating children’s love for their hometown. This article starts with the existing specialty resources in Zhuji City and explores and tries to cultivate the emotion of young children who love their hometown. First, the creation of local environment of the park environment, so that young children in the monasteries caused by love and affection; second is the organization of local practices, so that children in the tour of love and affection; third is to carry out local manual activities , So that children in the practice of triggering the love of love; Fourth, to carry out the localization of inquiry activities, so that children in the exploration and development of love and affection.
其他文献
简要介绍了压力管道安装监检的一些特殊性及在监检中一些应重点控制的检验项目,并且编制了压力管道安装监检工艺流程图.
针对水下主动声引信在复杂的自然干扰下难以准确检测的问题,结合目标回波信号与混响等干扰的各种宏观和微观信息,一方面利用改进的经验模式分解方法对引信系统接收的原始信号
为保证压力管道安装中射线检测的安全及质量,按照条例和相关标准的要求,对射线检测单位的人员管理、检测设备和环境管理、检测工艺方法、底片质量和评定准确性等容易影响检测
靖边气田目前剩余储量多属于品质差、地质情况复杂的“三低”储量,利用水平井技术提高该类储量的采收率,可以达到深度挖潜的效果。针对靖边气田储层厚度薄、小幅度构造复杂的特
<正>杨建刚副教授的《马克思主义与形式主义关系史》(人民出版社2017年版)是一本有深度和高度的厚重之作。作者通过对各个流派和个案的深入研究指出,在20世纪西方文论发展史
戊聚糖是小麦粉中重要的功能性成分.从小麦戊聚糖的结构、分类、理化性质和功能特性入手,阐述了小麦戊聚糖和小麦品质以及最终面制品品质的关系.
目的:探讨新生儿急腹症手术麻醉中呼吸管理简易的监测方法。方法:23例新生儿急腹症手术,行静脉麻醉加骶管阻滞,术中监测BP、ECG、HR、SpO2、体温,鼻氧管采样连续监测PetCO2分压
近年来,系统性金融风险逐渐成为中国经济中一个不容忽视的问题,国内外也涌现出了大量关于系统性金融风险的研究,其中很多文献探讨了如何测度银行的系统性金融风险。然而,这些文献大多都集中在上市银行,缺乏对非上市银行的讨论。此外,近年来我国经济步入新常态,许多落后行业的企业运行困难增加,使得银行贷款违约率增加,因此若银行不及时调整贷款行业结构,将极有可能造成损失形成风险。可见,贷款的行业结构是影响商业银行系
<正>新课程标准高中《物理》必修2(人教版)第7章第3节"万有引力定律"中提到:"一百多年以后,英国物理学家卡文迪许(1731~1810)在实验室里通过几个铅球之间万有引力的测量,比较
数学是一门理论与实践并重的学科,作为教育中的基本构成课程,已经逐渐受到广大师生的关注.特别是小学数学,是学生学习的起点和基础,教师一定要重视对学生几何学习能力的培养