【摘 要】
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群文阅读是一种教学方式的简称,它是近两年来,我国悄然兴起的一种突破性的阅读教学实践.也是全新的阅读教学模式,是师生围绕一个或多个主题选择一组文章,然后,他们再围绕该主
【机 构】
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甘肃省临夏县尹集镇新寨小学 731804
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群文阅读是一种教学方式的简称,它是近两年来,我国悄然兴起的一种突破性的阅读教学实践.也是全新的阅读教学模式,是师生围绕一个或多个主题选择一组文章,然后,他们再围绕该主题阅读并建立一个小组,最后,达成共识的过程.这既能帮助学生们提高阅读量,又能全面提升他们的综合素质.在小学语文教学中,运用小组课文阅读策略,对提高其综合分析、阅读总结能力,都会有很大的促进作用.本文主要分析了小学语文群文阅读的教学价值,并提出了此种教学方法的实施策略,以期为群文阅读教学的实施提供一定的指导.
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