【摘 要】
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随着新课程改革工作的不断深入,在初中科学教学中采用生活化教学策略已经得到广泛的关注与认可.初中科学中的生活化教学能够提高学生的学习热情,通过科学理论与实际生活的充
【机 构】
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浙江省青田县第二中学,浙江 青田,323900
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随着新课程改革工作的不断深入,在初中科学教学中采用生活化教学策略已经得到广泛的关注与认可.初中科学中的生活化教学能够提高学生的学习热情,通过科学理论与实际生活的充分结合,加深学生对于科学知识的理解与掌握,并加强学生将科学知识运用于真实生活场景的应用能力.本文分析了初中科学中生活化教学的积极意义,主要探索将生活化教学应用于初中科学教学中的具体路径,为提高我国初中科学教学质量提供参考建议.
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