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【摘要】随着我国市场经济的逐步完善，高等教育事业的不断发展，高校学生管理工作将面临着全新的挑战，本文分析新环境下我国高校学生管理工作所面临的挑战，提出相应的策略，提升高校学生管理工作水平，为广大师生提供良好的服务，构建和谐校园，促进高校的发展。
【关键词】学生管理；新环境；思考
一、前言
随着我国教育事业的发展，高校的规模越来越大，学生人数不断增多，校区开放程度和后勤服务社会化程度亦越来越高，学生所面临的环境复杂化，受到的诱惑也将越来越多，比如网络、酒吧等娱乐场所的引诱等，都给学校的管理工作带来了新的问题。高校管理者应该正确认识到环境的变化，结合自身实际情况，加强高校学生管理工作，促进高校发展。
二、新环境下高校学生管理工作所面临的挑战
1、管理体制不完善，管理法制化程度低
随着高校改革的进行，高校的迅速扩张，使大学越来越成为没有 “ 围墙 ” 的校 园 ， 大学生个体之间、个体与学校之间的权利和利益关系也变得更加复杂，迫切要求运用法律和规章制度调节规范各主体之间的关系。但目前，在高等学校现行的学生管理规定中，存在着没有严格根据现行高教法的精神制定学生管理制度的现象，有的学校对学生合法权益作出种种限制，甚至漠视学生的基本权利，超越宪法和法律 的规定擅 自对其进行限制和剥夺。与此同时，部分高校学生管理管理制度不完善 、不健全。在学生管理过程中仍有许多空白点，以至于无章可循，给管理工作带来很多困难。
2、忽视思想政治教育，学生不能树立正确的价值观，人生观
我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善， 人们物质生活获得极大改善的同时， 其思想观念、价值取向和生活方式也发生了深刻变化。 就当代大学生而言，热爱国家、 积极向上、富于理想、 具有强烈的竞争意识和创新精神是其主流特征， 但由于新形势下当代大学生成长的外部环境发生了很大变化，各种思想和文化的渗透， 对我们青年一代的世界观、价值观的形成也产生了不小的影响。但是，目前高校毕业生就业竞争空前激烈，导致部分高校相对更关注学生就业率，重视专业课程的培养，忽视思想政治教育，不能帮助学生树立正确的价值观、人生观，从而出现了部分学生专业成绩好，但品质不行的问题。
3、高校学生管理队伍不能适应高校发展需要
随着高校学生招生的增加，对高校学生管理队伍从数量和质量上都提出了更高的要求。从目前高校学生管理 队伍 的现状来看 ，管理人员数量很多，但在整体素质上还不能适 应高等教育的发展。有些高校学生工作管理 队伍参差不齐，大多数是本科毕业就从事学生工作，不但理论修养不够高 ，从事学生工作所要求的专业知识也欠缺。
三、加强高校学生管理工作的对策与建议
1、树立以学生为本的管理理念，加快管理法制化进程
以人为本真正确立学生的主体地位。 重视学生在学校的主体地位， 充分发挥学生的主体作用， 使学生积极主动、 平等地参与 学生工作。在工作中培养学生的创新能力、 竞争能力、 组织能力、管理能力和协调能力，充分发扬民主， 给每个学生公平发展的机会， 使学生得到全面发展。。 确立以学生为中心的管理机制， 充分发挥学生的自我管理的潜能， 以校园文化作为学生自我管理的载体， 打造良好的学校文化环境， 是实现学生 自我管理的一个非常重要的条件， 改革学生管理的组织结构， 完善学生自我管理机制。同时，加快高校学生管理的法制化进程，用法治的理念和精神解决实践中存在的高校学生管理法律问题， 充分尊重和保护学生的受教育权和各种合法权益，避免高校与学生之间的矛盾冲突。
2、加强学生思想政治教育工作，树立正确的价值观，人生观
思想政治工作是构建和谐校园的“ 生命线”，高校管理在注重学生专业素质培养的同时，同时也要做好学生思想政治教育工作，加强社会主义核心价值体系的教育， 最有效的途径之一是把社会主义核心价值体系渗透到日常的管理、 教学和育人之中。因此，我们要积极发挥各级党团组织的战斗堡垒作用。 把“ 两课” 课堂教学作为主渠道， 并充分利用业余党校、 团日活动、 社会实践活动等平台， 把社会主义核心价值体系贯穿到学生思想道德建设的各个方面， 不断加强对学生的“ 爱国爱校教育” 、 “ 感恩教育” 和“ 诚信教育” 等工作。同时， 我们还要以学生社团、 学生公寓和网络为主阵地， 继续推进思想政治教育工作“ 新三进” ， 即： “ 进网络、 进社团、 进公寓。 ”引导学生积极投身校园文化活动和社会实践活动中，把荣辱观教育融入到大学生学习和生活的各个环节， 深入发掘各类思想教育资源。 构建网络思想政治工作平台， 加强网络道德教育， 营造绿色上网空间， 使网络成为弘扬主旋律， 开展思想政治教育的重要手段。
3、加强高校学生管理队伍建设
从学生工作发展趋势来看 ， 高校学生工作队伍必须走专业化道路。要切实像重视教学业务骨干的选拔培养那样重视思想政治教育队伍的选拔培养 ， 建立健全激励和保障机制，努力创造良好的政策环境、工作环境和生活环境 ， 使他们工作有条件 、 干事有平 台 、 发展有空间，最大限度地调动他们工作的积极性和创造性，增强他们的责任感和事业感。同时，加强他们的综合素质的培训，不断提高他们的技能，使他们能不断适应环境变化的需要。
4、加强学生管理工作者的创新意识培养
创新教育是培养学生创造力的教育， 大力培养学生创新意识和创新能力已成为教育工作者的重中之重。学生管理工作是高校整个育人体系中的重要组成部分，为了把大学生培养成富有创新精神和实践能力的高级专门人才， 在学生管理工作方面，要求学生管理工作者在管理方式与方法上不断进行创新。高校学生管理者一方面要加强自身的学习，不断与时俱进，更新自己的知识。从而不断推动高校学生管理工作的创新。
四、总结
高校规模扩大，学生人数增加，学校环境更加开放和复杂，学生面临诱惑增加，所有这一切都给高校学生管理带来了新的挑战和问题，高校学生管理者需要重视环境变化所带来的影响，通过完善管理体制，加强思想政治教育工作，和管理队伍的建设，不断提升高校管理水平，促进高校发展 。
【参考文献】
[1]徐海捷. 高校学生管理法治化的几点思考[J].高等函授学报.2008(12)
[2]刘汉香. 创新学生管理工作 提高大学生科技创新能力[J].河南机电高等专科学校学报.2008（11）
[3]罗节. 新形势下高校学生管理探析[J].现代经济.2008（10）
责任编辑：王利强
【关键词】学生管理；新环境；思考
一、前言
随着我国教育事业的发展，高校的规模越来越大，学生人数不断增多，校区开放程度和后勤服务社会化程度亦越来越高，学生所面临的环境复杂化，受到的诱惑也将越来越多，比如网络、酒吧等娱乐场所的引诱等，都给学校的管理工作带来了新的问题。高校管理者应该正确认识到环境的变化，结合自身实际情况，加强高校学生管理工作，促进高校发展。
二、新环境下高校学生管理工作所面临的挑战
1、管理体制不完善，管理法制化程度低
随着高校改革的进行，高校的迅速扩张，使大学越来越成为没有 “ 围墙 ” 的校 园 ， 大学生个体之间、个体与学校之间的权利和利益关系也变得更加复杂，迫切要求运用法律和规章制度调节规范各主体之间的关系。但目前，在高等学校现行的学生管理规定中，存在着没有严格根据现行高教法的精神制定学生管理制度的现象，有的学校对学生合法权益作出种种限制，甚至漠视学生的基本权利，超越宪法和法律 的规定擅 自对其进行限制和剥夺。与此同时，部分高校学生管理管理制度不完善 、不健全。在学生管理过程中仍有许多空白点，以至于无章可循，给管理工作带来很多困难。
2、忽视思想政治教育，学生不能树立正确的价值观，人生观
我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善， 人们物质生活获得极大改善的同时， 其思想观念、价值取向和生活方式也发生了深刻变化。 就当代大学生而言，热爱国家、 积极向上、富于理想、 具有强烈的竞争意识和创新精神是其主流特征， 但由于新形势下当代大学生成长的外部环境发生了很大变化，各种思想和文化的渗透， 对我们青年一代的世界观、价值观的形成也产生了不小的影响。但是，目前高校毕业生就业竞争空前激烈，导致部分高校相对更关注学生就业率，重视专业课程的培养，忽视思想政治教育，不能帮助学生树立正确的价值观、人生观，从而出现了部分学生专业成绩好，但品质不行的问题。
3、高校学生管理队伍不能适应高校发展需要
随着高校学生招生的增加，对高校学生管理队伍从数量和质量上都提出了更高的要求。从目前高校学生管理 队伍 的现状来看 ，管理人员数量很多，但在整体素质上还不能适 应高等教育的发展。有些高校学生工作管理 队伍参差不齐，大多数是本科毕业就从事学生工作，不但理论修养不够高 ，从事学生工作所要求的专业知识也欠缺。
三、加强高校学生管理工作的对策与建议
1、树立以学生为本的管理理念，加快管理法制化进程
以人为本真正确立学生的主体地位。 重视学生在学校的主体地位， 充分发挥学生的主体作用， 使学生积极主动、 平等地参与 学生工作。在工作中培养学生的创新能力、 竞争能力、 组织能力、管理能力和协调能力，充分发扬民主， 给每个学生公平发展的机会， 使学生得到全面发展。。 确立以学生为中心的管理机制， 充分发挥学生的自我管理的潜能， 以校园文化作为学生自我管理的载体， 打造良好的学校文化环境， 是实现学生 自我管理的一个非常重要的条件， 改革学生管理的组织结构， 完善学生自我管理机制。同时，加快高校学生管理的法制化进程，用法治的理念和精神解决实践中存在的高校学生管理法律问题， 充分尊重和保护学生的受教育权和各种合法权益，避免高校与学生之间的矛盾冲突。
2、加强学生思想政治教育工作，树立正确的价值观，人生观
思想政治工作是构建和谐校园的“ 生命线”，高校管理在注重学生专业素质培养的同时，同时也要做好学生思想政治教育工作，加强社会主义核心价值体系的教育， 最有效的途径之一是把社会主义核心价值体系渗透到日常的管理、 教学和育人之中。因此，我们要积极发挥各级党团组织的战斗堡垒作用。 把“ 两课” 课堂教学作为主渠道， 并充分利用业余党校、 团日活动、 社会实践活动等平台， 把社会主义核心价值体系贯穿到学生思想道德建设的各个方面， 不断加强对学生的“ 爱国爱校教育” 、 “ 感恩教育” 和“ 诚信教育” 等工作。同时， 我们还要以学生社团、 学生公寓和网络为主阵地， 继续推进思想政治教育工作“ 新三进” ， 即： “ 进网络、 进社团、 进公寓。 ”引导学生积极投身校园文化活动和社会实践活动中，把荣辱观教育融入到大学生学习和生活的各个环节， 深入发掘各类思想教育资源。 构建网络思想政治工作平台， 加强网络道德教育， 营造绿色上网空间， 使网络成为弘扬主旋律， 开展思想政治教育的重要手段。
3、加强高校学生管理队伍建设
从学生工作发展趋势来看 ， 高校学生工作队伍必须走专业化道路。要切实像重视教学业务骨干的选拔培养那样重视思想政治教育队伍的选拔培养 ， 建立健全激励和保障机制，努力创造良好的政策环境、工作环境和生活环境 ， 使他们工作有条件 、 干事有平 台 、 发展有空间，最大限度地调动他们工作的积极性和创造性，增强他们的责任感和事业感。同时，加强他们的综合素质的培训，不断提高他们的技能，使他们能不断适应环境变化的需要。
4、加强学生管理工作者的创新意识培养
创新教育是培养学生创造力的教育， 大力培养学生创新意识和创新能力已成为教育工作者的重中之重。学生管理工作是高校整个育人体系中的重要组成部分，为了把大学生培养成富有创新精神和实践能力的高级专门人才， 在学生管理工作方面，要求学生管理工作者在管理方式与方法上不断进行创新。高校学生管理者一方面要加强自身的学习，不断与时俱进，更新自己的知识。从而不断推动高校学生管理工作的创新。
四、总结
高校规模扩大，学生人数增加，学校环境更加开放和复杂，学生面临诱惑增加，所有这一切都给高校学生管理带来了新的挑战和问题，高校学生管理者需要重视环境变化所带来的影响，通过完善管理体制，加强思想政治教育工作，和管理队伍的建设，不断提升高校管理水平，促进高校发展 。
【参考文献】
[1]徐海捷. 高校学生管理法治化的几点思考[J].高等函授学报.2008(12)
[2]刘汉香. 创新学生管理工作 提高大学生科技创新能力[J].河南机电高等专科学校学报.2008（11）
[3]罗节. 新形势下高校学生管理探析[J].现代经济.2008（10）
责任编辑：王利强