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哇,《点点点》这本书真的很棒哦!因为这本书不仅可以听,可以看,还可以玩呢,不信的话,你拿起这本书。看看它有怎样的魔力吧!一个变两个。一排变许多……哇。它们还会变大小呢,真是一本神奇的书!里面住着许多的小点点。快和这些可爱的小点点一起游戏吧!
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》:3~4岁幼儿能主动要求成人讲故事、读图书。
任务卡
准备
绘本《点点点》,红、黄、蓝色球各1个。
球是什么颜色的
“这里有什么颜色的球呀?”宝宝快来摸一摸、玩一玩、说一说吧!家长带着宝宝一起说一说球的颜色,我们一起来说,“红色的球”“黄色的球”“蓝色的球”。宝宝真是太厉害了!认识这么多的颜色呢!
点点变成了几个
“咦,这本书也有一些彩色的小点点,有几个呢?”从第1页让宝宝按一按,“变成几个了呀?”依次往下翻页,感受画面的神奇变化。
点点变成什么样
“宝宝,猜一猜下一页的点点们又变成什么样子了呢?”如第3页,“我们摸摸左边的黄点,它会变成什么呢?”先鼓励宝宝猜一猜,再让他自己翻找答案,看看答对了没有。
听指令玩图书
邀请宝宝拿起书,根据家长的指令来操作图书,如“拿起书来摇一摇”,发现点点们都不是排队的样子了,而是变乱了哦。还可以玩倾斜、按亮、吹口气等好玩的游戏。
亲子共读绘本
家长陪着宝宝一起翻页,看到点点变得越来越多,排列的方式也各不相同。有时亮有时暗,还会变大变小,甚至不见了!而且每一页都有一个魔法指令:“按一下”“摇一摇”“拍手”“吹气”等。多么有趣的一本书啊,就像在玩一个好玩的游戏。
唠叨鹿妈
这本书的趣味性就在于宝宝可以体验画面的神奇变化,只要有魔法指令,它就会发生变化。不仅宝宝喜欢,而且大人也会喜欢这本书呢。还有一个小秘密,如果将这本书反过来,一样可以玩游戏哦,快来试试吧!
鹿爸博士
指令伴随着变化的画面,像一幅动画把不同的页面串联起来。在不经意间,宝宝对数量多少、大小变化、颜色、空间转换有了自己的经验积累,这些都是在一次次游戏中获得的,这种寓教于乐带来的奇妙感受是宝宝们多么喜欢的方式啊!
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》:3~4岁幼儿能主动要求成人讲故事、读图书。
任务卡
准备
绘本《点点点》,红、黄、蓝色球各1个。
球是什么颜色的
“这里有什么颜色的球呀?”宝宝快来摸一摸、玩一玩、说一说吧!家长带着宝宝一起说一说球的颜色,我们一起来说,“红色的球”“黄色的球”“蓝色的球”。宝宝真是太厉害了!认识这么多的颜色呢!
点点变成了几个
“咦,这本书也有一些彩色的小点点,有几个呢?”从第1页让宝宝按一按,“变成几个了呀?”依次往下翻页,感受画面的神奇变化。
点点变成什么样
“宝宝,猜一猜下一页的点点们又变成什么样子了呢?”如第3页,“我们摸摸左边的黄点,它会变成什么呢?”先鼓励宝宝猜一猜,再让他自己翻找答案,看看答对了没有。
听指令玩图书
邀请宝宝拿起书,根据家长的指令来操作图书,如“拿起书来摇一摇”,发现点点们都不是排队的样子了,而是变乱了哦。还可以玩倾斜、按亮、吹口气等好玩的游戏。
亲子共读绘本
家长陪着宝宝一起翻页,看到点点变得越来越多,排列的方式也各不相同。有时亮有时暗,还会变大变小,甚至不见了!而且每一页都有一个魔法指令:“按一下”“摇一摇”“拍手”“吹气”等。多么有趣的一本书啊,就像在玩一个好玩的游戏。
唠叨鹿妈
这本书的趣味性就在于宝宝可以体验画面的神奇变化,只要有魔法指令,它就会发生变化。不仅宝宝喜欢,而且大人也会喜欢这本书呢。还有一个小秘密,如果将这本书反过来,一样可以玩游戏哦,快来试试吧!
鹿爸博士
指令伴随着变化的画面,像一幅动画把不同的页面串联起来。在不经意间,宝宝对数量多少、大小变化、颜色、空间转换有了自己的经验积累,这些都是在一次次游戏中获得的,这种寓教于乐带来的奇妙感受是宝宝们多么喜欢的方式啊!