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笔者认为在教育差生的过程中,除了采取其他有效的方法外,必须注意“三多”:多看闪光点,多找接触点,多设起步点。这样,差生既有压力,又有信
差生教育要注意“三多”
【摘 要】
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笔者认为在教育差生的过程中,除了采取其他有效的方法外,必须注意“三多”:多看闪光点,多找接触点,多设起步点。这样,差生既有压力,又有信
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1993年8期
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