【摘 要】
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为了进一步优化水土保持与荒漠化防治专业本科人才培养方案,展现本专业本科人才培养方案修订过程中的变化及其实施效果,本文以北京林业大学本专业2000-2002级本科毕业生使用
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为了进一步优化水土保持与荒漠化防治专业本科人才培养方案,展现本专业本科人才培养方案修订过程中的变化及其实施效果,本文以北京林业大学本专业2000-2002级本科毕业生使用的本科人才培养方案为例进行比较,选取学生全学程平均学分积、免试推荐研究生和考研情况以及就业率3个指标进行实施效果的比较分析。结果表明,通过提高本科人才培养方案中实践环节的学时,提高基础课的比例,有助于学生综合素质的增强,有效地缩短了学生就业后的适应期。
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